中西思维差异对中国二语习得者写作水平影响的实证分析的中期报告.docxVIP

中西思维差异对中国二语习得者写作水平影响的实证分析的中期报告 尊敬的评委、老师和同学们： 大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在评委前给大家呈现我论文的中期报告。我的研究题目是“中西思维差异对中国二语习得者写作水平影响的实证分析”。 在这份研究中，我旨在探究中西思维差异对于中国二语习得者英语写作水平的影响。为达到这个目标，我采用了量化研究方法，使用问卷调查和文字分析。调查对象是在中国接受过英语教育的121名大学生。问卷包括两个部分：关于中西思维差异的认识和对于英语写作难易度的主观评估。然后，我用SPSS软件对数据进行了统计分析。 首先，我分析了问卷数据，发现参与者在中西思维差异的认知上存在一定差异。大多数受访者认为中西思维具有差异。其次，我的研究发现，中西思维差异和英语写作水平之间存在一定的相关性。这表明，中西思维差异可以影响中国二语习得者的英语写作水平。 接下来，我将进行文字分析来进一步确立中西思维差异对二语写作的影响。我将采用一组不同水平的参与者，让他们完成一个写作任务，并对样本的语言、表达、逻辑和文化差异进行定量和定性分析。 最后，我希望通过我的研究可以深入理解中西思维差异对于中国二语习得者的英语写作的影响。我也希望我的研究可以为教师和学生提供更好的教学和学习策略。谢谢大家的倾听！