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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学课堂总结 数学课堂总结 第一篇 为了构建优质高效的课堂教学模式，提高我县初中课堂教学效率，扩大优质资源的辐射与示范作用，肃宁县教研室组织了课堂教学经验沟通展示活动，于11月26日分别在梁村中学、砚昌中学举行了初中语文、数学、化学三科教学经验沟通研讨活动。  三中孙焕第老师、河北中学葛双艳老师经过细心的预备给老师们带来了两节学案课，通过课堂观摩、沟通研讨使老师们对比较生疏的学案课有了真实的认识：  〔1〕增大课堂容量，提高课堂效率；  〔2〕弥补没有多媒体教学设备的缺憾，教学环节紧凑；  〔3〕充分表达学生的主体作用以及教师的引导作用。  观摩课后，进行了沟通研讨活动，首先由两位上课教师进行说课，然后各学校教师争相发言，阐述自己对学案教学的认识以及这两节课的评价 ，教师们主动沟通，共同探讨。授课教师与教研员针对教师们困惑的问题，多角度、多方位为乡镇学校教师做出指导。  本次活动亮点：  1、作课教师预备充分，教学效果较好  2、利用学案，教学环节紧凑，增大课堂容量  3、听课教师从教学理念、教学模式、课改信息，科学的方法和教学技巧等方面进行了学习和提高。  存在的缺乏：  1、