排列组合常见种解题方法.docxVIP

排 列 组 合 难 题 二 十 一 种 方 法 排列组合问题联系实际生动有趣，但题型多样，思路灵活，因此解决排列组合问题，首先要认真审题，弄清楚是排列问题、组合问题还是排列与组合综合问题；其次要抓住问题的本质特征，采用合理恰当的方法来处理。 教学目标 进一步理解和应用分步计数原理和分类计数原理。 掌握解决排列组合问题的常用策略;能运用解题策略解决简单的综合应用题。提高学生解决问题分析问题的能力 学会应用数学思想和方法解决排列组合问题. 复习巩固 分类计数原理(加法原理) 完成一件事，有n 类办法，在第 1 类办法中有m 种不同的方法，在第 2 类 1 办法中有m 种不同的方法，…，在第n 类办法中有m 2 n 种不同的方法，那么 完成这件事共有： 种不同的方法． 分步计数原理（乘法原理） 完成一件事，需要分成n 个步骤，做第 1 步有m 1  种不同的方法，做第 2 步 有m 种不同的方法，…，做第n 步有m 2 n 有： 种不同的方法，那么完成这件事共 种不同的方法． 分类计数原理分步计数原理区别 分类计数原理方法相互独立，任何一种方法都可以独立地完成这件事。 分步计数原理各步相互依存，每步中的方法完成事件的一个阶段，不能完 成整个事件． 解决排列组合综合性问题的一般过程如下: 认真审题弄清要做什么事 怎样做才能完成所要做的事 ,即采取分步还是分类,或是分步与分类同时进行,确定分多少步及多少类。 确定每一步或每一类是排列问题(有序)还是组合(无序)问题,元素总数是多少及取出多少个元素. 解决排列组合综合性问题，往往类与步交叉，因此必须掌握一些常用的解题策略 一.特殊元素和特殊位置优先策略 例 1.由 0,1,2,3,4,5 可以组成多少个没有重复数字五位奇数. 解:由于末位和首位有特殊要求,应该优先安排,以免不合要求的元素占了这两个位置. 先排末位共有C 1 3 然后排首位共有C1 4 最后排其它位置共有 A3 4 由分步计数原理得C1C1 A3  ? 288 4 3 4 位置分析法和元素分析法是解决排列组合问题最常用也是最基本的方法,若以元素分析为主,需 练习先安题排:特7 殊种元不素同,再的处花理其种它在元排素.成若一以位列置的分花析为盆主里,需,先若满两足种特殊葵位花置不的要种求在,再中处间理，其它也位不 置。若有种多在个两约束端条的件花，往盆往里是，考虑问一有个多约束少条不件同的同的时种还法要兼？顾其它条件 二.相邻元素捆绑策略 例 2. 7 人站成一排 ,其中甲乙相邻且丙丁相邻, 共有多少种不同的排法. 解：可先将甲乙两元素捆绑成整体并看成一个复合元素，同时丙丁也看成一 个复合元素，再与其它元素进行排列，同时对相邻元素内部进行自排。 由分步计数原理可得共有A5 A2 A2 ? 480 种不同的排法 5 2 2 要求某几个元素必须排在一起的问题,可以用捆绑法来解决问题.即将需要相邻的元素合并为 练一习个题元素:某,再与人其射它击元素8一枪起，作命排列中,同4时枪要，注4意枪合并命元中素恰内部好也有必须3 排枪列连. 同种数为 20 三.不相邻问题插空策略 在一起的情形的不 例3.一个晚会的节目有4 个舞蹈,2 个相声,3 个独唱,舞蹈节目不能连续出场, 则节目的出场顺序有多少种？ 解:分两步进行第一步排 2 个相声和 3 个独唱共有 A5 种，第二步将 4 舞蹈插 5 入第一步排好的 6 个元素中间包含首尾两个空位共有种 A4 不同的方法, 6 由分步计数原理,节目的不同顺序共有A5 A4 种 5 6 元素相离问题可先把没有位置要求的元素进行排队再把不相邻元素插入中间和两 练习题：某班新年联欢会原定的5 个节目已排成节目单，开演前又增加了两 个新节目.如果将这两个新节目插入原节目单中，且两个新节目不相邻， 那么不同插法的种数为 30 四.定序问题倍缩空位插入策略 例 4.7 人排队,其中甲乙丙 3 人顺序一定共有多少不同的排法 解:(倍缩法)对于某几个元素顺序一定的排列问题 ,可先把这几个元素与其他元素一起进行排列 ,然后用总排列数除以这几个元素之间的 全排列数,则共有不同排法种数是： A7 / A3 7 3 (空位法)设想有 7 把椅子让除甲乙丙以外的四人就坐共有A4 种方法，其 7 余的三个位置甲乙丙共有 1 种坐法，则共有 A4 种方法。 7 思考:可以先让甲乙丙就坐吗? （插入法)先排甲乙丙三个人,共有 1 种排法,再把其余 4 四人依次插入共有 方法 定序问题可以用倍缩法，还可转化为占位插 练习题:10 人身高各不相等,排成前后排，每排 5 人,要求从左至右身高逐渐 增加，共有多少排法？ 五.重排问题求幂策略 例 5.把 6 名实习生分配到 7 个车间实习,共有多少种不同的分法 解:完成此事共