初一期中考试反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一期中考试反思 初一期中考试反思 第一篇 时间过得真快，不知不觉中半学期过去了。其实考试前几个星期，紧急的气氛就一向充满在我们身边包围着我们，语文考试当天，雨淅淅沥沥下着，那天很冷，可是我却紧急得手心冒汗，每考一场，走进教室的那一刻我都是这样的紧急。考试持续了两天，雨也一向不停的下了整整两天。考试虽然已经结束了，但我的心还是久久静不下来，似乎一块大石头压着不能放下。  这次考试发挥还算正常，自从上次考试不梦想后，我进行了深刻的检讨。  1、在考试前我并没有深入复习，只可是是看了看书。  2、临阵磨枪，突击英语，平常不擅长积累。  3、复习没有重点。经过以上几点，在这次的考试中，我不但克服了上次考试的弱点，还总结了怎样提高学习成果的方法。 初一期中考试反思 第二篇 时间过得很快，随着半期考结束，各科成果的出炉。本次半期考，经过老师和孩子们的努力，我们年段各科成果有了很大进步。但是可喜的同时，又使我们陷入深深的反思，特殊是政治学科，在八校联考中，年段平均分居于第四名，与第一名第二名的文公初级中学坂面中学相差五分左右，与第三名的管前中学相差将近两分，面对这种差距，我们备课组要好好总结，反思半学期以来的课堂效果，学生的落实状况，好好分析差距产生的客观缘由，从教师自身缘由探究起，对症下药，争取下一个阶段的进步。针对半学期的教学，我们作以下反思：  一．从对教学质量的认识上。教学质量是一个学校进展的生命线。教书育人是老师的本职工作。假如本学科的学习成果不佳，将会影响学生的学习信念和兴趣，师生课堂协作的默契程度，学生的总分排名，乃至影响升学率。  二.从对学习本质的认识上。在激发学生的学习动机上，开学初我们就从本学科对于学生的个人进展以及考试的重要性角度做了正确的分析。在方法上，开学初就明确的说明了上课的基本要求，作业要求，背诵要求。  三.从对学科素养的认识上。本学科的核心素养是德育贯穿始终，使学生学会做人做事，感恩生活健康成长。主要方法是在课堂中设置情境，视频，学生的实际生活入手，结合课本学问点的分析讲解，活动，渗透德育目标。  四.从教学效果的认识上。经过半学期的努力，学生逐步走入正轨。学习习惯逐步养成，认识到这一学科的重要性。基本上能够做到课堂仔细听讲，准时完成作业，落实教学目标。我们努力做到每节课后有任务，课堂提问，每周进行批改作业，落实提问内容，利用晚自习时间落实学生的背诵学问点状况。每月做好检测，落实学生的把握状况。  五.从对落实意义的认识上。在平常课堂上，先用五分钟复习提问上节课的重要学问点，接着展示本节课的学习目标，让学生抄在书本，课堂通过自主学习把握学习目标，通过竞赛的方式，在课堂最终十分钟当堂把握相关问题。学生的主动性较高，2/3以上的学生当堂把握,剩下1/3的学生通过小组长负责制加强背诵。每次月考半期考前，备课组细心编排出有重点的学问点提纲以及相关习题以加强学生的复习。让学生做到手中有资料，心中有重点，有目的，有计划的复习。  六.对提升自我的认识上。尽管我们这半学期中注重课堂效果，用了各种方法。但由于七年级道德与法治是新教材，我们也是摸索探究阶段，对考试的要点和答题的标准没有一个精确的认识，教学经验缺乏。加上学生受到小学思想品德课学科不重要的影响以及开卷考使学生在认识上发生了误区，以致出现了临时落后的现状，我们觉得这种状况是可以转变的 。为了转变现有落后的状况，从思想上落实这一届学生开始政治学科闭卷考，一百分制的政策。  我们准备采取具体的改良措施如下：  1.充分调动学生的课堂主动性，激发学生的学习兴趣，增添老师的个人魅力让政治这个学科深入学生的心灵。  2.为了提高年段的总平均分，加强备课组沟通，商量，共享胜利的教学经验和方法。  3.注重课堂实效，进一步明确每一堂课的教学目标，敦促学生做好课堂笔记。做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。  4.充分发挥学习小组互助作用，落实组长负责制。进行一帮一互助活动，把每班的前十名和最终十名的孩子结成对子，交给任务实行进步嘉奖机制。 初一期中考试反思 第三篇 今日，老师发了语文期中考试卷。大家考得都不是很好，我也只考了90分。于是，我对这次考试仔细做了一个总结。  错题1，歧途的“歧〞竟写成了“岐〞，丢掉了0.5分。这是我们刚学过的生字，前天，还让妈妈给我听写过，写错真是不应当啊!这也告知了我对字词把握得不坚固。以后这方面肯定得留意了。  再就是阅读题了，我的阅读题做得也不是太好，光加标点符号就丢掉了