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PAGE 1 PAGE 1 节目拍摄录制项目整体实施方案2 目 录 TOC \o 1-4 \h \u 32303 （一）实施方案 3 27218 （二）服务质量及售后服务 12 19892 1、服务质量保证措施 12 9561 2、售后服务方案 16 28027 （三）服务方案 18 27281 1、项目基本情况 18 27336 2、服务理念 18 23532 3、服务思路 19 27289 （1）任务实现以下管理目标： 20 12786 （2）服务组织安排 20 29879 （3）拍摄具体操作流程 20 18728 （4）拍摄方法 21 7 （5）组织督促拍摄 22 24457 （6）创造拍摄条件 22 4757 （7）制定每日拍摄计划 23 10983 （8）拍摄现场的组织管理 23 6913 （9）安全管理 23 30510 （10）后勤管理 23 5674 （11）工作关系协调 23 13275 （12）后期制作中的主要工作 24 27465 （13）关于拍摄工艺的管理 25 21038 （14）应急预案 27 31201 4、项目知识产权归属承诺 29 8666 （四）应急处理能力 30 28712 （五）项目管理方案 33  （一）实施方案 一、项目概述 据2023年省公共文化云建设项目要求，“学才艺”全民艺术普及师资库建设，以音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、文学、美术、书法、摄影等8个门类为主，每个门类进行录制，共计24课程。每课程不少于6个章节，每个章节8-10分钟为宜，总时长不超过1小时。力求有新意、有趣味，每章节课程需要有片头片尾以及字幕的包装。 以省为重点，由文化馆文化志愿者、艺术专业人才、高校教师等构成全民艺术普及师资资源，以在线培训、课程点播、在线直播、作品上传、互动社区等多种形式服务群众。师资个人简介包含个人照片、工作单位、单位地址、职务职称、教学专业、教学经历、教学成果、资格证书等。 课程标准 (1)内容要求 导向正确， 符合社会主义核心价值观， 以全民艺术普及 和优秀传统文化传承为重点， 力求高质量、 有新意、 有趣味、 有互动； 不得建设任何有违国家法律法规、内容低俗、有色 情诱导性内容的视频，不得含有涉及版权问题的影视片段， 不得在视频中添加制作公司宣传 logo 及文字等。 (2)制作标准 根据每个课程的内容提供片头案例策划 不少于2 套，片头特效包含二维动画制作，10秒以上，包含学校LOGO、课程名称、讲次、授课教员姓名、专业技术职务每场 8 门课程可从音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、文学、 美术、书法、摄影、非遗、国学、新媒体应用等门类中， 选择全部或部分门类进行制作。允许 2-3 门课程为同一门类， 允许同一位教师录制 2-3 门课程， 允许多位教师参与同一门 课程中不同课时的录制。 （3）每门课程不少于 6 个章节；每个章节时长在 8- 10 分 钟之间为宜；每门课程总时长不少于 45 分钟。每门课程制作 1-2 分钟介绍短片。每门课程均采用2机位或以上（专业佳能单反相机）进行拍摄,所用分辨率1920X1080，录制视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒。录音设备专业索尼无线麦 UWP-V1 领夹话筒2套。 (3)拍摄建议 ①整体 主题简明突出、背景不要过于杂乱或喧宾夺主；声音要求与画面同步， 声音无明显失真， 避免过高或者过低；拍摄构图， 人物比例位置参考黄金比例， 避免出现人物过小或充满整个画面；拍摄时注意亮度、色调以及镜头的稳定性。 ②镜头/机位 音乐类： 主讲人应有一个镜头至少保持半身像， 以看清整体状态， 同时讲解细节时， 需搭配特写镜头， 可 分别看出左右手或其他细节；美术类： 主讲人应有一个镜头至少保持半身像， 以看清整体状态，同时不同种类搭配不同的细节特写镜头 (如画板的特写、笔触的特写、调色板的特写等)；舞蹈类： 大景别镜头， 保证大动作或移动时能够保全整体的状态，同时不同种类搭配不同的细节特写镜头 (如头部特写、手部特写、脚部特写等)。 (4)课程信息 课程信息包含： 课程名称、授课教师、课程简介、课程 门类、课程专业(如音乐分类中的器乐) 、教学大纲、教学 对象、课程海报、直播/录播(直播课程排期播出)、课程 梯度、版权方、版权有效期、建设单位、经费来源等信息。 课程梯度分为：1.初级课程(以知识普及、入门内容为 主；课程内容兼具基本理论与基础技术的学习， 目的在于提 高艺术初学者、爱好者的学习兴趣， 提升大众艺术审美， 并为日后艺术进阶学习打下坚实的基础) 。2.中级课程(以巩 固基础、强化提升内容为主；课程内容进一步讲解专业理论 与进阶技术的综合应用，包