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幼儿园大班教案写 教学背景和教育目标 本次教学是围绕大班的学生，主要针对口语表达能力进行提升。目标是让学生在生活中能够对身边的事物进行描述，能够表达自己的想法和感受。通过此次教学，让学生更好地理解语言，并增强他们的口语表达能力，为以后的学习打下坚实的基础。 教学重点和难点 本次教学的重点是让学生了解如何进行简单的讲述和表达，让他们能够正确使用关键词进行口语描述。教学难点主要是让学生能够在理解基础的同时，练习口语表达能力，而且由于课堂上会出现一些需要进行即席表演的情境，所以现场的表现力也是一个难点。 教学内容和教学步骤 Step 1 热身 老师可以和孩子们一起玩游戏，或者唱歌跳舞等活动，让孩子们放松、活跃。在热身环节也可以让孩子们自我介绍，初步了解每个孩子的英语水平和口语表达能力。 Step 2 语音训练 语音训练是为后面的口语表达做好准备，重点训练字母的发音和基本的英语音标。比如 /?/ 音、/θ/ 音等，并对比不同发音的区别，让学生更好地记忆发音。 Step 3 词汇学习 在此步骤中，将介绍基本的词汇，在使用词汇时将重点讲解单词的正确发音、词义和使用场景等。比如家庭、动物、颜色等。同时，也要加强词汇记忆，让学生更好地掌握并使用。 Step 4 示例教学 在此步骤中，老师可以完成一个一个教学示范，将所学知识进行现场示范，让孩子们明白如何进行正确的口语表达，并在过程中引导孩子们自己进行实践。 Step 5 课堂作业 在本次教学中，让孩子们进行课堂作业，对所学知识的掌握与运用进行检测，比如做练习、写作业，也可以进行口语发表等活动。 教学评估 在每节课的结束后，老师可以评估学生的掌握情况。在本次教学中，可以通过口语表达的情况，词汇的掌握情况和课堂作业情况等方式进行评估。 总结 通过本次课的教学，孩子们获得了对英语的初步认识。教学也为孩子们的口语表达奠定了基础，并为以后的学习打下了坚实的基础。再次强调，教师在教学过程中，要花时间引导学生进行实际操作，不能单纯地进行讲解和抄写，让孩子们能够在欢乐中深入学习，提高英语口语表达能力。