1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 高等教育
  5. 生物学

生命教育：生命不设限 智慧树 知到答案.docxVIP

生命教育：生命不设限 智慧树 知到答案.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    智慧树知到生命教育：生命不设限章节试题及答案

    第一章 章节测试 1、选择题:韦伯提出以下哪几个伦理？甲：责任伦理乙：道德伦理丙：信念伦理丁：义务伦理 选项： A:甲丁 B:甲丁乙 C:甲乙 D:甲丙 E:乙丙丁 答案: 【甲丙】 2、选择题:主要提出利益论的学者是以下选项的哪一位？ 选项： A:边沁 B:康德 C:琐罗亚斯德 D:亚里斯多德 答案: 【边沁】 3、选择题:以下敘述內容「使行为者感到快乐，这就是好行为；使行为者感到痛苦，这就是坏行为 .属于哪一个理论的想法？ 选项： A:效益论 B:德行论 C:义务论 答案: 【效益论】 4、选择题:个人的动机和意图是坏的话，那不论这个人的对错，他都应该被谴责是属于德行论 选项： A:是 B

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    拟专心 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    专心

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >