国家网络安全宣传周主题活动总结6篇.docVIP

国家网络安全宣传周主题活动总结6篇.doc

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国家网络安全宣传周主题活动总结6篇   国家网络安全宣传周主题活动总结1为增强我市全体师生网络安全意识,提高网络安全防护能力,按照市网信办《关于开展20xx年xxx市国家网络安全宣传周活动的通知》要求,并结合我市教育系统实际情况,xxx市教育局委托安全法规科、教育信息中心组织开展了全市教育系统20xx年国家网络安全宣传周“网络安全为人民,网络安全靠人民”校园日主题活动。   一、高度重视,加强领导。   开展网络安全宣传周“校园日”活动,充分体现了以人民为中心的网信事业发展理念,是普及网络安全知识,增强全体师生网络安全意识的重要载体和平台,市教育局领导高度重视,下达《关于开展全市教育系统20xx年国家网络安全宣传周活动的通知》文件,印刷彩页知识宣传页xx份,组建宣传小组,并对活动精心策划,周密部署,结合各县教育局和学校实际,开展体现有特色的网络安全宣传活动。各县区教育局、市直学校积极配合,认真开展宣传活动工作,效果明显,深入人心。   二、上下联动,形式多样。   x月x日,宣传组分别在市教育大厦、xxx市第一中学,全力认真开展多形式的宣传活动:一是在宣传横幅上互动签名,增强了全体师生对网络安全的信心与决心;二是播放公益宣传片视频,使得广大师生充分深入了解网络安全的重要性;三是发放宣传资料、互联网法律法规读本,广大师生学习掌握了如何正确使用网络、如何安全使用网络等相关知识、技能;四是现场扫二维码进行知识问答、师生互动答疑,积攒积分,互动竞技,参与抽奖,赢取礼品。   国家网络安全宣传周主题活动总结2为了让学生更好的了解网络安全知识,提高自身网络安全意识,计算机工程学院于9月17日至9月23日开展一系列网络安全教育宣传活动,全方位打造网络安全教育“立体网络”。   加强宣传,提升全院学生网络安全意识   辅导员老师充分利用QQ、微信等平台在全院宣传,在各年级班级群中发布宣传公告;学生会宣传部制作网络安全宣传海报,利用校园电子屏宣传网络安全,开辟网络安全宣传多种途径开展网络安全知识宣传教育,全面扩大宣传覆盖面,让学院每一位同学第一时间得到提醒教育。   加强学习,让学生深刻了解网络安全重要性   9月18日,学院20名学子前往20xx国家网络安全宣传周网络安全博览会,参观xx、xx、xx等知名互联网企业,并听取各个展位的网络安全介绍,充分了解互联网时代网络安全的重要性以及该如何做好网络防护行动,也通过深入了解伪基站的作用原理与操作,提高了对电信诈骗的防范能力。9月19日,计算机工程学院学子参加学校“网络安全等级保护1.0Vs2.0”为主题的’专题讲座,同学们了解了大学生网络安全基础知识、网络安全社会热点事件、网络安全等级保护、个人信息安全防护等内容,让学生不断增强个人信息保护意识,增强网络安全法制意识。   多手段教育,培养学生良好的网络素养   9月21日,学院各年级辅导员组织召开假期安全暨网络安全教育班会,组织同学们观看网络安全视频,用视频教育人、努力达到寓教于乐的目的,引导学生要树立网络安全意识,遵守国家的法律法规,规范网络行为,文明上网,不信谣,不传谣,不造谣。防范非法集资,校园贷,电信诈骗,传销组织的侵害。网络安全教育,也是每位任课教师的日常工作,把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位任课教师义不容辞的责任。任课教师在课堂讲授中穿插网络安全知识,使学生时时都注意到“网络安全”,提高安全防范意识。   本次宣传活动旨在全方位打造学院网络安全教育“立体网络”,通过对同学集中开展网络安全宣传教育活动,增强网络安全意识和基本防护技能,营造安全健康文明的教育信息化发展环境,保障同学们在网络空间的合法权益,切实维护国家网络安全。   国家网络安全宣传周主题活动总结3为进一步加强网络安全管理,落实安全责任制。近日,xx学校多举措开展了网络安全教育活动。   一、高度重视、大力宣传。   学校高度重视网络安全工作,召开专题会议进行学习布署,并通过QQ群、校园广播、国旗下演讲等途径向师生宣传网络安全的重要性及如何安全明上网。   二、开展“安全上网、快乐成长”主题班会。   班会上各班主任老师利用ppT提醒同学们怎样正确对待网络交友,明使用网络用语。引导学生观看相关视频,利用具体的事例,让学生们了解沉迷网络有哪些害处,从而让学生明白怎样健康明绿色上网,及合理使用网络。告诫学生网瘾的危害、教会如何防范U盘、移动硬盘泄密,简单了解《网络安全法》。   三、信息技术上老师指导孩子们开展明上网活动。   上老师采取线上推广网络安全法律法规和视频,对学生们讲解如何正确使用互联网及树立明的上网习惯。通过讲解,学生们加强了对网络安全的认识,同时也提高了网络安全防范意识。   四、签订网络安全责任书。   全校师生签定了网络安全责任书,实现了横向到边、纵向

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