统编版语文四年级上册7呼风唤雨的世纪（课件）.pptx

呼风唤雨的世纪; 同学们，当你们按动遥控器看电视的时候，当你们打开冰箱取冷饮的时候，当你们拨通电话与同学交谈的时候……你们是否感受到了科学技术正在创造神话？你们想了解科学技术创造的奇迹吗？让我们一同走进《呼风唤雨的世纪》，去感受绚丽多彩的生活吧！;作者简介;1.认识“唤、拔”等12个生字，会写“唤、纪”等13个字，会写“呼风唤雨、世纪”等28个词语。 2.有感情地朗读课文，体会呼风唤雨的意思。 3.了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。;唤;科技;兰;;便;词语解释; 本文向我们介绍了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化灿烂的前景。;当看到“呼风唤雨”这个词语的时候，你首先想到了什么？在这里又作何解释？; 想想：是谁来呼唤雨呢？靠什么呼风唤雨呢？; 当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代化科学技术。;　　天文学上的一种距离单位。光在真空中1年内走过的路程为1光年，约等于94605亿千米。;20世纪是一个呼风唤雨的世纪。; 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，……那时没有( )，没有( )，没有( )，也没有( )。; 联系生活实际，说说现代科学技术创造了哪些奇迹，这些奇迹怎样改善了我们的生活。;20世纪的成就真可以用一句诗来形容：;文中引用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思? 答：课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，其发展给人们带来了意想不到的惊喜。;在新的世界里，现代科学技术还创造了哪些奇迹，改善了我们的生活？;呼风唤雨的世纪