体育老师个人师德总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育老师个人师德总结 体育老师个人师德总结 第一篇 过手臂力量的训练，我认为：  1、培育了学生的创新意识。它是一种探究，是创造的起点。使学生学会了手臂力量的提高方法并非通过器械，而在我们日常生活中需时需地可以进行训练，拓宽学生学习思路，为学习其他技术起到举一反三的作用，培育了学生的创新精神。在探究过程中学生的讨论能力和创新能力得到逐步提高。  2、培育了良好的心理品质和道德品质。学生通过几组竞赛，毅力增添了，士气增添了，克服了惰性心理，信念增添了。 通过相互沟通、帮助，促进同学间合作，增进了友情。培育了学生的合作意识和能力。融洽师生关系，教师通过鼓舞学生自创，提高师生亲和力、信任感。为学生营造了一个平等和谐、友爱互助的人际环境。  3、这种力量训练法在生活中可以广泛运用，可以帮助农村家长干活，做到学以致用，学生和家长两全其美。  4、由于乡镇中学，教师无法为学生创造手臂训练所需要的器材和场地，浪费了水资源，给学生在预备器材方面带来了麻烦。  5、没能充分照看到每个学生。少数手臂力量缺乏的学生没能依据自己的条件自主选择练习，教师应重点帮助他们诱发创新思维，使他们找到适合自己的练习方法。  体育教师教学反思 ——讨论性学