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亭湖小学教育集团登瀛校区教学质量监控制度 一、全面的质量监控体系 1、要求老师讨论同学，理解同学，敬重同学，关 〔爱〕同学， 形成融洽的师生关系，真正调动同学的主动性，真正实现主动〔学习〕。 杜绝体罚与变相体罚，杜绝不敬重同学和不科学评价同学的现象； 2、提高课堂教学效益。提倡 “减负增效”，向四非常钟要质 量，促进同学在学问力量、过程方法及看法、情感和价值观等方面的 全面进展。转变学习方式，开展 “自主、合作、探究” 式学习，提 高学习效率。留意各类有差异同学的进展，要因人施教，共同进展；