人美2011版三年级美术上册《学画连环画》教案及教学反思.docxVIP

人美2011版三年级美术上册《学画连环画》教案及教学反思 一、教学内容概述 本教学计划旨在帮助三年级学生掌握连环画的基本绘画技能，包括线条的绘制、颜色的运用、反差的处理等方面的知识和技能。同时，通过学习连环画的制作方法，让学生了解连环画的起源和发展历程，提高学生的审美能力和创造力。 二、教学目标具体化 1、知识与技能目标 了解连环画的概念，了解连环画的演变历程。 了解线条的基本绘制方法，掌握细节处理。 掌握透视法的基本原理，能够有效运用于画面表现中。 掌握色彩运用的基本原理，能够在画面中运用色彩营造氛围。 能够使用分镜头的方式组织连环画，掌握分镜头的制作方法。 2、能力培养目标 培养学生的创造性思维，鼓励学生发挥想象力创作出自己的连环画。 培养学生的观察力和表现力，提高学生对事物的感知和表达能力。 培养学生的协作精神，提高学生的团队合作能力。 3、情感态度目标 培养学生对于美术的兴趣和热爱，提高学生对于美的感知和欣赏能力。 培养学生的自信心和自我表现能力，鼓励学生在美术创作中放手一搏。 三、教学具体安排 1、教学前准备 教师应提前准备好本课所需的教材、绘画工具和教学辅助材料。 教师应对于教材内容进行深入研读，准备好授课的PPT及各种板书。 教师应在课前对于课堂的场地进行勘察，保证课堂的环境安全和教学设施齐全。 ### 2、具体教学安排 #### (1) 第一课时：连环画的概念与发展历程 通过PPT介绍连环画的概念及演变历程。 让学生通过观看连环画的图片，了解连环画的不同形式和表现方式。 对于连环画中常用的线条表现法进行详细的解析，并通过教师示范进行实践操作。 #### (2) 第二课时：连环画的构图和透视法 通过PPT讲解连环画中的构图设计，讲解关于分镜头的原理。 介绍透视法的基本概念，通过教师示范讲解透视法的运用。 让学生通过实践，掌握透视法的基本绘制方法。 #### (3) 第三课时：连环画的色彩运用 通过PPT讲解连环画中的色彩运用原则，包括颜色的互补、对比等。 通过教师示范，讲解颜色的混合和运用。 让学生通过实践，掌握色彩运用的基本原则和方法。 #### (4) 第四课时：连环画的创作 分为小组让学生组成分镜头，进行连环画的创作。 强调团队合作精神，鼓励学生发挥想象力，发掘自己的创新思维。 在实践中引导学生发现问题，从而对于创作进行改进和完善。 ### 3、教学反思及总结 通过对于学生的回答和实际作品的观察，进行反馈和点评。 总结本课所学知识，强调学生发掘自己的创造力，鼓励学生在美术创作中表现自己。 布置思考题，引导学生扩展美术知识的范畴，提高学生的自主学习能力。 四、教学评估方法 1、学生作品测评 通过对学生成品的质量和创意程度进行综合评估。 ### 2、学生自评和教师评估 学生自评和教师评估是评价教学效果的重要手段。 ### 3、课堂测试和笔试 课堂测试和笔试是对学生基础知识掌握情况进行评价和纠正的手段。 五、教学体会与反思 本次教学通过具体的教学安排和实际操作，有效地提高了学生绘画技能和创造力。但在教学过程中，也存在一些问题，如教师准备不充分、学生时间安排不合理等问题。对于这些问题，教师应尽可能去解决，保证教学质量和效果。