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《观潮》的说课稿 　　2023年《观潮》的说课稿 　　教学目标： 　　1.理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。 　　2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。 　　3.朗读课文，背诵课文第三、四自然段。 　　教学过程： 　　一、引入谈话 　　钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。这节课，我们继续学习第22课《观潮》。上节课，我们初读课文，了解了什么?(板书：潮来前、潮来时、潮过后)在这节课的学习中，我们通过阅读课文，展开想像的翅膀，来感受大自然创造的奇异景象。 　　二、通过预习，我们读懂了什么?提出预习中不懂的问题。 　　三、引导学生理解课文内容。 　　1、潮来前，作者介绍了什么?(板书：笼罩白雾风平浪静)指导朗读。 　　2、潮来了，给你什么样的感受?从哪感受到的?默读读课文，进行画批。 　　3、小组合作学习。 　　(1)交流感受，品读佳句。 　　(2)作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的? 　　(3)分工进行有语气地朗读。 　　4、反馈交流，教师及时引导、点拨。抓住以下要点，结合学生的生活经验，谈自己对词句独特的感悟。注意品读结合： 　　(1)作者按由远及近的顺序来写潮来时的景象的。(板书：远近) 　　(2)远：抓住潮的声、形来写潮刚来时的景象：隆隆响声，像闷雷滚动;水天相接处一条白线