2-1九上道法创新改变生活课件 .pptxVIP

道德与法治部编版九年级上册第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展第一框 创新改变生活 核心素养目标1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一 部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强 尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。3.法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才。5.责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为 个人成长、社会进步、国家发展努力提升自身创新能力。 新知导入欣赏：创新的力量我们一起走进今天的课堂《创新改变生活》 自主学习请同学们在5分钟之内阅读完教材P14—19，思考以下问题，并将答案在课本上划出。1、如何正确认识生活中的创新？2、创新对个人和社会有何作用？3、创新有何重要性？（或为什么要创新？）4、科学技术有何重要性？5、改革与创新的关系是怎样的？ 第一目 第一目感受创新 运用经验创新来源于生活。将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。利用废旧轮胎养花用包装纸制作台灯用饮料瓶制作手工艺品用