纲要上第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路【教案】（表格式） .docxVIP

《第 《第22课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》教学设计 教学指导思想与理论依据 本课立足于2017年版修订《普通高中历史课程标准》 ， 以地方历史人物为线索，从人物视角出发，利 用书信、文稿、历史图片进行情境构建，塑造富有历史体验感的课堂。通过小组合作、问题探究的方式，强 化学生课堂参与度，调动学生学习的主动性和积极性，凸显学生在课堂上和学习上的主体地位。教师利用问 题牵引，调动学生思维，更有利于从而培养学生的解决问题的能力和生生合作等综合能力，促进学生发展。 在课程形式方面，本节课采用学案导学教学法，通过合理编制、兼顾学生学业水平差异的学案，力求获得因 材施教的教育效果。在内