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《环境工程原理实验》课程教学大纲 一、课程基本信息 (中文)环境工程原理实验 课程名称 (英文)Principles of Environmental Engineering Experiment 课程代码 课程性质 必修 开课院部 生物科技与大健康学院 课程负责人 课程团队 授课学期 第四学期 学分/学时 1 学分/16 学时 理论 实验 实训 16 学时 学时 （含上机） 课内学时 16 实习 其他 适用专业 纺织工程（清洁生产） 授课语言 中文 先修课程 《无机与分析化学》、《物理化学》、《物理化学实验》、《环境工程原理》 为《大气污染控制工程实验》、《水污染控制工程实验》提供单元操作的技 后续课程 术以及建立工程思维，掌握工程实验的不稳定性和滞后性。 课程思政 在课堂上引入美丽中国的“四大举措”：推进绿色发展；着力解决突出环境 设计 问题；加大生态系统保护力度；改革生态环境监管体制 本课程是环境工程专业的一门重要的专业基础课，主要内容是通过环境 工程原理实验培养学生初步掌握隔离技术、分离技术和转化技术等实验研究 方法和技术；培养学生运用所学的理论分析和解决实验问题的能力，为培养 合格的工程技术人员打下扎实的基础。 通过本课程的学习，学生应达到以下目标：（1）能够将环境工程的基 课程简介 本原理应用到具体的单元操作中；（2 ）使学生了解如何操作涉及流体输送、 热量传递、质量传递以及分离工程的设备；（3 ）通过实验数据的整理使学 生初步掌握数据分析处理技术，包括如何收集实验数据，如何正确地分析和 归纳实验数据、如何运用实验结果验证已有的概念和原理等；（4 ）培养学 生分工合作、协同完成实验项目、发现问题并分组讨论解决问题的能力。 1 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标1：熟悉环境工程单元操作的 指标点 4.2 能够根据清 4能够基于科学原 设备及其结构，理解不同环境工程 洁生产、环境工程问题特 理并采用科学方法 1 单元操作的原理以及实验操作方 征，选择研究路线，设计 对清洁生产和环境 法，制定合理的实验路线。 实验方案。 工程领域的复杂工 指标点 4.3 能够根据实 程问题进行研究， 目标2：能正确操作实验仪器，安 验方案构建实验系统，安 包括设计实验、实 全地开展实验，采集所需要的实验 全地开展实验，正确地采 施实验、分析与解 2 数据，并进行数据处理，对实验结 集实验数据。能够对实验 释数据，并通过数 果进行有效、科学的解释，得到准 结果进行分析和解释，并 据凝练和信息综合 确的实验结论。 通过信息综合得到合理 得到合理有效的结 有效的结论。 论