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学校师德师风优秀案例 篇一：师德师风优秀案例 附件1: 道德讲堂修师德，勤勉教学树师风 参评单位：XX学校 通讯地址： 邮编： 联系人： 联系电话： —1 — 道德讲堂修师德，勤勉教学树师风XX小学以道德讲堂的形式, 结合学校实际,发动全体师生,大力加强师德师风建设。我校领导班子 带领广大教职工解放思想，振奋精神，与时俱进，努力创新。始终以 “创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗 旨，重管理、求效益、重质量、求发展。做到班子团结，氛围正气； 教师爱岗敬业，修身尚德；学生文明勤奋，求实创新，使得学校以较 高的质量立足于社会。近年来，学校……先后被评为XXX、XXXo迈 入2017年，我校以开展“心系中国梦做好引路人”师德主题教育活 动为契机，不断加强教师队伍建设，创新师德师风教育形式，努力构 建和谐校园。 、加强组织领导，创新教育形式 首先，学校成立师德师风工作领导小组，XXX校长任组长，教导 主任XXX任副组长，主抓师德师风建设工作。各任课老师为组员， 责任明确，各负其责，分抓共管。 在师德师风建设工作中，我校在XXX校长的带领下，探索德育 工作理论与实践相结合的创新之路，除了传统的加强理论学习之外， 还创新实践形式。将师德师风工作与道德讲堂、文体活动、教师评优 评先等工作相结合，寓教于乐，寓教于学，使我校的师德师风教育工 作再上新台阶。探索建立师德师风教育工作的长效机制，将其规范化、 制度化。 首先，我校创新性的将师德师风与道德讲堂及文体活动相结合。 发动全校师生创新表现形式,将良好的师德师风宣传做到极致。在一 2 — 加强理论学习的基础上，创新实践形式，鼓励全体教师，把工 作实践中的点点滴滴以道德讲堂为主线，采用学典范、唱歌曲、排话 剧、演小品等形式多角度立体化的呈现在全校师生面前，各个科室集 体参与，既活跃了学校文化娱乐氛围，又将师德师风教育落到实处。 自举办本次活动以来，我校教师潜移默化地接受师德师风的教 育，在工作上的积极性和热情空前高涨。思想上积极进取、齐心协力、 见贤思齐，工作上兢兢业业、任劳任怨、勇于创新。 二、开展寻找身边的好老师教育活动 学校按照师德师风建设工作规划，大力宣传身边的师德师风典 型，使其更好地发挥典型示范作用。为加强师德工作，开展了丰富多 彩的活动。今年X月份我校举行了教师人人参与的师德大讨论，题目 为：“寻找身边最美教师”活动。 本次活动首先由校师德师风领导小组向全校教师发出倡议并制 订活动方案。在此期间，充分宣传本次活动，开展全校范围内的“什 么是最美教师？为什么争做最美教师？怎样成为最美教师？ ”的大讨 论，将每一位教师的优秀事迹张榜公布，并通过广播、微信、qq等 多种形式将活动气氛推向高潮。最后经过全体教师的共同评议，推选 出五名最美教师，并进行了隆重的颁奖活动。 本次活动的开展，起到了很好的教育目的。使得本校教师的职 业道德水平有了显著提高，政治思想有了明显进步，树立了正确的人 生观、价值观和道德观。全体教师都能做到敬业爱岗，勤教乐教，工 作认真负责，严格执行学校的各项规章制度，加强学习，钻研教材， 积极参加业务进修，不断提高业务素质，做到了教书育人。一3 - 三、以人为本，师德师风教育活动成效显著 我校始终把师德建设放在教师专业成长、教师队伍建设的首位。 在尊重教师、关注教师的基础上，引领教师把爱与责任贯穿于教育教 学活动中，实现学生、教师、学校的整体可持续发展。 现在在学校管理中，我们始终坚持公平公正、民主决策，坚持 科学发展，和谐发展；学校领导能以身作则，争做师德表率，争当师 德标兵；全体教师团结协作、艰苦奋斗、求实创新、敢于争先，已逐 步形成了我校校风中很重要的一部分，成为学校宝贵的精神财富。 XXX小学 2017年4月 4 — 篇二：师德师风优秀案例 红光农场中学以学习张伟同志为契机，大力加强师德师风建设 践行党的群众路线。张伟的事迹的充分体现了一位教育工作者忠诚党 的教育事业、坚定履行教师神圣职责的崇高品质，充分体现了一位共 产党员牢记使命、无私奉献的高尚情怀。对照张伟同志，我校领导班 子带领广大教职工解放思想，振奋精神，与时俱进，努力创新。始终 以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为 宗旨，重管理、求效益、重质量、求发展。做到班子团结，氛围正气; 教师爱岗敬业，修身尚德；学生文明勤奋，求实创新，使得学校以较 高的质量立足于社会。 几年来，学校先后被评为省级师德先进学校，管局级教育教学 先进单位、德育工作先进单位。我校努力构建和谐校园，一所校风正、 学风浓、环境美的中学已经形成。 一、科长牵头，狠抓思想教育。 首先，中学部成立师德师风工作领导机构，教育科孙涛科长任 组长，中学王伟校长任副组长，主抓师德师风建设工作。各班主任、 任