教学设计 说课教案.pdfVIP

恭敬的各位评委: 你们好，我今天说课的内容是《紫藤罗瀑布》，下面， 我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、 教学程序等七个方面对本课的设计进行说明。 本单元是七~九年级阶段语文学习的第一单元，在起始 阶段具有定位、定势的意义，影响深远。本单元的阅读教学， 要求整体把握课文内容，用心领略写作意图，联系自己的生 活体验，想想人生的大问题。本单元是以“人生”为主题，都 是抒写人生感悟的精彩篇章。 《紫藤罗瀑布》就是本单元的第四篇课文。它是以生动 而细腻的笔触，采用多种修辞手法从色、形、态多方面描写 一树盛开的紫藤罗花，生机勃发，辉煌灿烂，让人感受到它 的繁茂与顽强的生命力，从而感悟生命的长河是无止境的， 一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也应该是豁达 的，乐观的，奋发的，进取的。 学生是学习的主体，每当我们向自己的学生教授知识的 时候，自然要考虑到我们的教学对象在学习本课时的原有基 础、现有艰难及学习心理特征，从而有针对性地确定教学目 标、重点、难点及教法学法。 我的教学对象是七年级的学生，大部份学生的语文基础 较好。对于刚刚跨入中学阶段的学生，他们的思维能力和审 美能力尚在形成之中。 大多数学生都喜欢写景的美文，但知其然而不知其所以