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科普活动策划方案范文 5 篇 科普活动策划方案范文篇 1 活动时间：4 月 1 日～4 月 30 日 活动对象：实小片区全体学生 活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主 题，班班参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活 动。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科 学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。 活动口号：走进科学、放飞梦想! 活动主要内容： 一、科普知识宣传 1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节” 宣传发动工作。各班于 4 月 15 前开展一次科普知识主题中队 会(材料交德育处) ，出一期科普知识宣传专题黑板报，德育 处将组织相关人员对班刊进行评比。 2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同 学参 加试卷答题，试卷题 目的内容包括 ：三至六年级科学教科书 中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评 出一、二等 奖若干名(具体竞赛时间另行通知) 。 1 / 12 3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活” 为主题进行创作，各班推荐 3 幅优秀作品(将班级、姓名写在 作品反面的右下角) ，年段汇总后于 4 月 18 日前送交德育处。 学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段 为单位，按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评出 一等奖 3 名、二等奖 6 名、三等奖 10 名。 4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中 学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全 体师生举办科普知识专题讲座(具体时间另行通知) 。 5.参观县气象 台。组织五年段学生分 四批次(每 2 个班为 一组) 参观县气象 台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感 受气象监测服务(具体时间另行通知) 。 二、科普实践活动 1.科技创新作品 以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则 ，指导 学生探索创新，每个班级至少完成 1 项科技作品，于 4 月 24 日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的 完整性，并在作品表面贴上作品名称、和简要说明等。学校 将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期 间 在学校一楼大厅展 出。 2.科幻画比赛 各班应发动学生围绕科技节主题进行 自由发挥，广泛参 2 / 12 与(低年级统一用 8 开美术纸，中高年级用 4 开美术纸，班级 姓名及作品题目写在背面右下角) ，并在班级评比的.基础上 择优推荐 3 份科幻画作品，于 4 月 20 日下午放学前由年段统 一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖， 并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。 3.思维挑战赛 主题：摩天大楼 活动方式：四至六年段，每个班级选派 4 名同学组成一 个代表队，在 40 分钟内，利用统一准备的材料，通过构思， 用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果 建造的“摩天大楼”达到 10 厘米的高度 ，并成功地支撑住垒 球 ，可得到 10 分, 以后的高度以每 10 厘米加 10 分依次计算。 说明 ： (1)制作纸桥的材料：四张 A4 白纸、双面胶、垒球(学校 提供) ，剪刀、尺子、笔(各个代表队 自备) 。 (2)“大楼”形状不限 ，高度不得低于 10 厘米 ，并且能 支撑住垒球 ，不符合要求的小组立即淘汰。 (3)把垒球放于“大楼”顶部 ，停留 10 秒钟 即为加载成 功。根据 “大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼” 比较所用材料，材料用得少的获胜。 三、成果展示 ，总结表彰 在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，对评选出的各 3 / 12 个项目的优秀作品进行表彰，并于 4 月 27 日至30 日在主楼 一楼大厅举办成果展览活动，全面展示科技节活动成果，并 举行表彰大会进行宣传表彰，推动学校科技教育的全面、快 速发展。 科普活动策划方案范文篇 2 一、指导思想： 为贯彻国家的环保政策，配合学校创模工作的深入开展; 为提高学生的科学创