浙江自学考试统计学概论实践---统计中Excel的应用讲义 .pdfVIP

浙江工商大学文科中心《统计学概论》实践课讲义 Excel在统计中的应用 统计分析常用的软件有SAS、SPSS 和Excel 等，其中Excel 应用较为普遍。 本讲义主要介绍Excel 在统计中的应用，并用实例操作的形式进行介绍。 一、用Excel 作数据的频率分布表和直方图 利用Excel 处理数据，建立频率分布表和条形图。一般统计数据有两大类， 即品质型数据和数值型数据。品质型数据用代码转化为数值型数据后再处理，这 里就不涉及了，下面主要以数值型数据为例，说明利用Excel 进行分组，并作频 率分布表和直方图。 ［资料］ 现有某管理局下属40 个企业产值计划完成百分比资料如下： 97 123 119 112 113 117 105 107 120 107 103 115 119 88 115 158 146 126 108 110 108 127 118 87 114 105 117 124 129 138 92 95 127 104 125 142 137 136 100 103 (1)据此编制分布数列（提示：产值计划完成百分比是连续变量）； (2)计算向上累计频数（率）； (3)画出次数分布直方图。 ［步骤］ 第1 步：打开Excel 界面，输入40 个企业的数据，从上到下输入A 列（也 可分组排列）。 第2 步：选择“工具”下拉菜单，如附图1－1。 附图1－1 第3 步：选择“数据分析”选项，如果没有该功能则要先行安装。“数据分 析”的具体安装方法，选择“工具”下拉菜单中 “加载宏”，在出现的选项中选 择“分析工具库”，并 “确定”就可自动安装。 1 浙江工商大学文科中心《统计学概论》实践课讲义 附图1－2 第4 步：在分析工具中选择“直方图”，如附图1－2 。 附图1－3 第5 步：当出现“直方图”对话框时，在“输入区域”方框内键入 A2:A41 或$A$2 ：$A$41 （“$ ”符号起到固定单元格坐标的作用，表示的是绝对地址）， 40 个数据已输入该区域内，如果是分组排列的，就应选择整个分组区域。在“接 收区域”方框内键入C2 ：C9 或$C$2：$C$9，所有数据分成8 组（主要根据资 料的特点，决定组数、组距和组限），把各组的上限输入该区域内。在“输出区 域”方框内键入E2 或$E$2，也可重新建表在其他位置。对话框中，还选择“累 积百分率”、“图表输出”（如附图1－3 ）。 最后：点“确定”，就可得到结果。 对话框内主要选项的含义如下： 输入区域：在此输入待分析数据区域的单元格范围。 接收区域（可选）：在此输入接收区域的单元格范围，该区域应包含一组可 选的用来计算频数的边界值。这些值应当按升序排列。只要存在的话，Excel 将 统计在各个相邻边界值之间的数据出现的次数。如果省略此处的接收区域，Excel 将在数据组的最小值和最大值之间创建一组平滑分布的接收区间。 标志：如果输入区域的第一行或第一列中包含标志项，则选中此复选框；如 果输入区域没有标志项，则清除此该复选框，Excel 将在输出表中生成适宜的数 据标志。 2 浙江工商大学文科中心《统计学概论》实践课讲义 输出区域：在此输入计算结果显示的单元格地址。如果不输入具体位置将覆 盖已有的数据，Excel 会自动确定输出区域的大小并显示信息。 柏拉图：选中此复选框，可以在输出表中同时显示按升序、降序