幼儿园：中班幼儿健康体育活动《翻跟头》.docx

教学活动 中班健康体育游戏活动《翻跟头》 游戏目标： 1、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 2、能正确掌握翻跟头的技能。 3、练习翻跟头，发展幼儿动作的灵活性。 游戏准备： 教学视频、音乐、垫子、圈圈、大树、手印脚印等 游戏过程： 教师带着小朋友踏步入活动场，播放音乐做热身活动。 2、观看视频，引出主题。（教师提出观看要求：认真仔细观看视频画面。） 师：在视频中，你看到了什么？（请幼儿用语言描述出来：孙悟空从石头中蹦出来，引导幼儿学习新词“蹦”） 师：孙悟空从石头中蹦出来后，当时的心情是怎样的？请幼练习翻跟头，发展幼儿动作的灵活性。 儿用语言和表情表现：开心、高兴） 师：那它是用什么动作表现出它的开心和高兴的呢？（爬、翻滚、翻跟头） 3、请幼儿根据已有的经验尝试翻跟头。（请2到3名幼儿尝试翻跟头） 师：你们觉得刚才谁翻的好，请他出来做示范。 教师指导幼儿用正确的方法翻跟头。 ①请小朋友慢动作，慢节奏的示范，教师讲解动作要领。 第一步：双脚与肩同宽，膝盖稍微弯曲。（像只小青蛙一样蹲着） 第二步：手掌撑地。 第三步：头顶后方一点贴垫子，屁股微翘。 第四步：快速翻过去。 （这里可以由配教教师示范） ②请幼儿完整的示范。（按老师的步骤翻滚） 教师：引导幼儿认真学习翻跟头。（你们要看清楚他是怎么准备的，是怎样翻跟头的哦。） ③集体练习翻跟头，教师观察指导，适当给予帮助。（教师播放背景音乐） 练习翻跟头分为一组：幼儿练习翻跟头。（注意讲述规则：注意安全，排好队，拉开幼儿之间距离等） 师：看着你们开心的翻着跟头，李老师觉得你们就是那只活泼的猴子。 5游戏：《孙悟空回花果山》 接下来我们一起来玩一个《孙悟空回花果山》的游戏，李老师有个想法，你让们来扮演那只活泼的猴子。你们学得怎么样呢？ 小猴子们集合啦！ ①老师组织语言：孙悟空从石头蹦出来之后，兴高采烈的爬着，翻着跟头，跳过小河，回到了花果山。 请一名幼儿完整的示范游戏的整个过程。 师：请一只小猴子来探探回花果山的路。（教师强调游戏规则，播放背景音乐） ②猴子从石头蹦出来→爬→翻跟头→跳过小河→花果山 ③引导幼儿发现游戏增加环节。 第一遍游戏时候，小猴子们很轻松的就回到了花果山，老师把难度提升了，不知道你们发现了没有，在哪个环节难度提升了呢？ 第二遍游戏之前教师再一次强调游戏规则。 ④猴子从石头蹦出来→爬→翻跟头2次→跳过小河→花果山 6教师总结： 请小朋友们和教师围在一起，教师提问：今天的游戏你们玩的开心吗？你觉得游戏的哪个环节是你觉得最好玩的。这个游戏对你们来说，有难度吗？今天我们学会了一个什么样的新本领，（翻跟头）。那老师希望你在保证安全的情况下，把这个新的本领展示给你的家人看，好吗？最后老师请小朋友们一起收拾材料吧。（播放舒缓轻音乐）结束活动。