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应用写作中职应用写作教学抽象性难题的破解 应用写作是中等职业学校文秘专业的一门主干课程。近年来，为适应社会市场对人才的需求，提高中等职业学校毕业生的就业力量和综合素养，一些学校又以基础课的形式在其它专业开设了应用写作课。但是，由于生活阅历的缺乏和校内生活的相对封闭性，同学对应用文接触不多，感性熟悉不足。学科的抽象性，成为应用写作教学的一大难题。此外，一些老师在教学中沿用传统教学方法和模式，不注意教学方法的改革和创新，使应用写作教学索然无味，同学无爱好，甚至产生了畏难心情，影响了教学效果。因此，如何改进教学方法，破解应用写作教学抽象性难题，激发同学爱好，成为应用写作教学改革、创