人教版部编小学语文一年级下册课文18《小猴子下山》导学案及知识点.docxVIP

18《小猴子下山》导学案 一、新课导入 做动画并配音： 有一天，一只顽皮的猴子兴高采烈地下山来玩耍，想顺便找些好吃的、好玩的东西。可是回家的时候他却变得垂头丧气的，这到底是怎么回事呢？ 下面我们就一起来学习童话故事——《小猴子下山》，看看小猴子经历了什么。 板题，读题。 二、目标引领 （一）知识与能力 能正确、流利地朗读课文。利用动作演示等方法正确区别“摘、扛、捧、抱、追”这些词语，了解并积累“又又”形式的词语。 会认“猴、结”等 12 个生字；会写“块、非”等 7 个生字。 了解课文内容 , 懂得做事情要有恒心、有始有终、不能三心二意，否则一无所获。 学会看图根据句式复述故事。 （二）过程与方法 在教学中采用多种方式指导学生读准字音读通课文，能自主积累词语，理解课文内容。 学会观察插图，并能结合插图讲述故事。 （三）情感态度与价值观 理解课文内容，懂得做事情要有恒心、有始有终，而不应这山望着那 山高。 1 三、字词运用 （一）学习生字词 拼一拼，读一读。 hóuji ébāikánɡmǎnr ēnɡ 猴 结 掰 扛 满 扔 zhāipěnɡɡuābàobènɡzhuī 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 出示词语。 猴子结果 扛着 满树 追问 扔掉 摘下 捧着 西瓜 抱起 掰玉米 蹦蹦跳跳 （二）形近字比较 猴（猴子 ） 结（ 结果） 扛（扛起） 候（时候） 洁（洁白） 红（红花）