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三轮车幼儿园教案体育 一、教学目标 让幼儿了解三轮车的外观和组成结构； 培养幼儿的动手能力，让幼儿能够制作出自己的三轮车模型； 提高幼儿的运动协调能力，让幼儿能够骑行三轮车。 二、教学内容 三轮车的外观和组成结构； 制作三轮车模型； 骑行三轮车。 三、教学步骤 1. 三轮车的外观和组成结构 教师出示三轮车图片，让幼儿了解三轮车的外观和组成结构； 老师用简单的语言讲解三轮车的组成部分，让幼儿能够理解三轮车的构造。 2. 制作三轮车模型 老师让幼儿用纸板、木棒等材料，参照三轮车的组成部分，制作自己的三轮车模型； 老师指导幼儿如何使用工具，让幼儿动手制作。 3. 骑行三轮车 著名幼儿骑行三轮车的方法：两手握着三轮车的把手，双脚踩在踏板上，两膝微弯，身体向前微倾，沿着直线前行； 开始骑行前，老师帮助幼儿调整车座和车把的高度，以便适合幼儿的身高； 让幼儿在平坦、空旷、安全的场地上骑行三轮车，鼓励幼儿尝试不同的骑行方式； 骑行结束后，老师要与幼儿讨论骑行体验，让幼儿感性认识三轮车，加深对三轮车的印象。 四、教学注意事项 制作三轮车模型时，老师要注意幼儿的安全，不能让幼儿使用锋利的工具； 骑行三轮车时，老师要帮幼儿调整车座和车把的高度，以便适合幼儿的身高； 在骑行三轮车时，老师要保证场地的安全，避免幼儿发生意外。 五、课堂反思 教学目标达成情况：通过教学，幼儿能够了解三轮车的外观和组成结构；能够制作出自己的三轮车模型；能够骑行三轮车； 教学方法：采用了讲解和实践相结合的教学方法，使幼儿能够理论与实践相结合； 教学效果：该教学活动培养了幼儿的动手能力，提高了幼儿的运动协调能力，让幼儿通过实践感受到了三轮车的乐趣。