模块1 婴幼儿游戏概述《婴幼儿游戏与创编》教学课件.pdf

《婴幼儿游戏与创编》 仁二] 女精品课件合集 婴幼儿游戏的意义 幼儿游戏的意义 一、 什么是游戏？ 一 游戏是 种在固定时间和地点限制内 的自愿活动或消遣活动；它遵循自由接受 但绝对应该遵守的规则；游戏本身具有一 定的目标， 同时伴随着紧张、 喜悦的感觉 和 “ 不同千平常生活＂ 的意识。 幼儿游戏的意义 婴鼠实验美国科学家玛丽莲·戴梦德 又把同一 窝出生的具有相同遗传基因的幼鼠，分别放在两种不同的环境 中饲养， A组 小鼠的笼子里由很多游戏设施构筑了丰富的环境； B组的笼 子里空空荡荡，什么都没有设置。 幼儿游戏的意义 婴鼠实验美国科学家玛丽莲·戴梦德 官经过一段时间跟踪观察幼鼠大脑的发展情况，发现在丰 富的环境中长大的 A组幼鼠总体的大脑发育比起 B组更好， 而且即便同样处在 A组，幼鼠之间也有明显的差别：那些喜 欢在笼子里跑来跑去、爱玩和会游戏的幼鼠，它们的大脑皮 层更厚，神经细胞之间的突触连接更多，而那些即便身处良 好环境但也只是趴着不动、不爱游戏的幼鼠，大脑神经的发 育明显比活跃的伙伴要差。 幼儿游戏的意义 二、 游戏与大脑以及婴幼儿发展之间的关系 （ 一 ）无论是动物的幼患还是人类的婴儿， 出生后不久就会开始游戏， 这种游戏的冲动 由大脑中枢神经促发的， 同时， 父母会本能地 支持和鼓励婴儿的游戏， 还会主动发起和引导 婴儿进行游戏； 幼儿游戏的意义 二、 游戏与大脑以及婴幼儿发展之间的关系 （二）随着脑神经细胞之间快速形 成网络连接， 游戏不仅快速增多而且越 来越复杂， 这显示了大脑发育和游戏之 间是相互促进的； 幼儿游戏的意义 二、 游戏与大脑以及婴幼儿发展之间的关系 ． （三）早年的游戏主要都是在练习日后能 够派上用处的技能， 而父母还会有意识地不断 巳 创设新的游戏， 为孩子搭建起能够助力发展进 步的游戏 ＂ 脚手架 ” ; 幼儿游戏的意义 二、 游戏与大脑以及婴幼儿发展之间的关系 （四）游戏是对身心健康而言不可缺 少的有价值的活动。 幼儿游戏的意义 三、 游戏是婴幼儿生活的主角 又 最初的游戏行为常常是零散的、片段式的， 随着孩子游戏行为的不断重复和孩子在试错的过 程中不断总结经验，孩子的动作和行为逐渐整合 协调起来，表面上游戏越玩越好，本质上对环境 的认识不断深入，对环境的适应不断提升。 幼儿游戏的意义 三、 游戏是婴幼儿生活的主角 孩子在游戏中学到的经验和能力， 不仅能够帮助他们适应当时的环境， 这 种经验和能力的迁移和泛化， 还可以让孩子在变化了的新环境中， 拥有更好、 更快地适应的基础和底气