高考39题探讨资兴市立中学李德芙.pptxVIP

高考39题探讨;一、2017年高考政治考试大纲解读;一、2017年高考政治考试大纲解读;一、2017年高考政治考试大纲解读;一、2017年高考政治考试大纲解读;（一体四层四翼）;一、2017年高考政治考试大纲解读 (三)考试大纲内容的变化;四层：通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，回答了高考“考什么”的问题;四翼：通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了“怎么考”的问题。;一、2017年高考政治考试大纲解读;一、2017年高考政治考试大纲解读;一、2017年高考政治考试大纲解读;淮北一中 赵雄鹰;淮北一中 赵雄鹰;一、2017年高考政治考试大纲解读;核心素养;二、全国新课标卷政治试题39题命题特点 39题——文化、哲学角度命制三小问;特点2：文化模块设问突出限定性设问（知识范围型、内在联系型） 2016年全国新课标卷Ⅰ39（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分） 2016年全国新课标卷Ⅱ39（2）扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。（10分） 2015年全国新课标卷Ⅰ39⑴培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（12分) 2015年全国新课标卷Ⅱ39 (2)结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（10 分）;特点3：哲学模块设问突出微观化，能力立意明显。 2016年全国新课标卷Ⅰ39（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分） 2016年全国新课标卷Ⅱ39（1）十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。（12分） 2016年全国新课标卷Ⅲ39（1）结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。（12分） 2015全国新课标Ⅱ：39⑴(1)结合材料，运用意识能动作用的知识，说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。 （10 分）;特点4：开放性设问;特点5：强调思辨，注重探究;特点6：答案就在材料里，用思想政治学科术语表述;《文化生活》高频考点： 文化与经济政治的关系；文化的作用；文化对人的影响； 文化的多样性；如何对待传统文化（文化的继承与发展）；文化创新的源泉、作用和途径； 中华文化的特征和包容性；民族精神的发扬；发展社会主义先进文化；思想道德建设。;《生活与哲学》高频考点：;重点关注热点考点：;确定主题;例题分析：1.（26分）阅读材料，完成下列要求。 在中国古代璀璨的文明里，小到器物，大到建筑，一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。 中国古典园林因其独特的造园艺术被西方国家所推崇。目前，已有40多座苏州园林先后落户30个国家及地区，漂洋过海传播中国魅力。 “异地落户”的苏州园林，水榭、亭台、拱桥、长廊、漏窗等传统江南园林建筑元素应有尽有，布局精巧韵味独特，亭台楼榭绿树掩映，处处透出大自然的情趣。同时，在建设过程中注重融入当地文化元素，采用全钢结构，引入纳米、碳纤维等多种技术提升中国园林的技术含量。中 国工匠秉持“传统与现代、中国与外国、人工与自然和谐共处”的理念，使=者相得益彰，打造了一个个园林精品，受到越来越多海外人士的青 睐。 (1)结合材料和所学文化生活知识回答，“异地落户”的苏州园林何以受到越来越多海外人士的青睐？（10分）;参考答案：苏州园林是展现中国传统文化的重要载体，因其建筑风格保持了鲜明的民族特色，从而使海外人士感受和领略到中华文化的博大精深和独特魅力。（5分） “异地落户”的苏州园林在建设的过程中融入当地文化元素，吸收借鉴国际先进的建筑理念和技艺，符合海外人士的审美情趣，使其成功走向海外。（5分）;(2)结合材料，运用对立统一的观点，分析中国工匠在园林建设过程中秉持“传统与现代、中国与外国、人工与自然和谐共处”理念的正确性。（12分） 参考答案：矛盾双方既相互排斥又相互依存、相互贯通，由此推动事物的运动、变化和发展。（4分）传统与现代在内容和形式上存在差异，但又可以互为配合，相得益彰，中国与外 国在建筑理念、设计布局等方面各有特色，但又可以相互借鉴，和谐共处，人工建筑与自然环境既相互对立，又可以相生相融。 （4分）中国工匠在二者的对立中把握统一，在传承中国古典园林造园工艺的同时，因地制宜，与时俱迸，实现了人与自然的和谐，打造了一个个园林精品。（4分）;(3)中国制造走出国门离不开工匠的精湛技艺。请就我国如何造就更多的优秀工匠提出两条建议。（4分）;2.（26分）阅读材料，完成下列要求。2016年11月30日，联合国教科文组织通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国