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2023年人教版数学八年级上册
《分式》单元提升卷
一 、选择题
1.若分式eq \f(x-2,x+1)无意义,则( )
A.x=2 B.x=-1 C.x=1 D.x≠-1
2.分式 eq \f(x+a,2x-1) 中,当x=-a时,下列结论正确的是( )
A.分式的值为零
B.分式无意义
C.若a≠- eq \f(1,2) 时,分式的值为零
D.若a=- eq \f(1,2) 时,分式的值为零
3.已知a﹣b≠0,且2a﹣3b=0,则代数式eq \f(2a-b,a-b)的值是( )
A.﹣12 B.0 C.4 D.4或﹣12
4.已知a=2﹣2,b=(eq \r(3)﹣1)0,c=(﹣1)3,则a,b,c的大小关系是( )
A.a>b>c B.b>a>c C.c>a>b D.b>c>a
5.若关于x的分式方程 SKIPIF 1 0 的解为x=2,则m值为( )
A.2??? ?? ? B.0??? ??? ? C.6???? ????? D.4
6.解分式方程eq \f(2,x+1)+eq \f(3,x-1)=eq \f(6,x2-1)分以下几步,其中错误的一步是( )
A.方程两边分式的最简公分母是(x-1)(x+1)
B.方程两边都乘以(x-1)(x+1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6
C.解这个整式方程,得x=1
D.原方程的解为x=1
7.下列各式计算错误的是( )
A.eq \f(-3ab,4x2y)·eq \f(10xy,21b)=-eq \f(5a,14x) B.eq \f(xy2,2yz)÷eq \f(3x2y,8yz)=eq \f(4y,3x)
C.eq \f(a-b,a)÷(a2-ab)=eq \f(1,a2) D.(-a)3÷eq \f(a3,b)=b
8.化简,其结果是( )
A. B. C. D.
9.已知,则满足k为整数的所有整数x的和是( ).
A.-1 B.0 C.1 D.2
10.如果xy0,那么的值是(??? )
A.零;??? B.正数;???? C.负数; ??? D.整数;
11.两个小组同时从甲地出发,匀速步行到乙地,甲乙两地相距7500米,第一组步行的速度是第二组的1.2倍,并且比第二组早15分钟到达乙地.设第二组的步行速度为x千米/小时,根据题意可列方程是( )
A.eq \f(7500,x)﹣eq \f(7500,1.2x)=15 B.eq \f(7500,x)﹣eq \f(7500,1.2x)=eq \f(1,4)
C.eq \f(7.5,x)﹣eq \f(7.5,1.2x)=15 D.eq \f(7.5,x)﹣eq \f(7.5,1.2x)=eq \f(1,4)
12.如图,设k=eq \f(甲图中阴影部分面积,乙图中阴影部分面积),则有( )
A. k=1 B.k=eq \f(a+b,a) C.k=eq \f(a-b,a) D.k=eq \f(a,a+b)
二 、填空题
13.若|a|-2=(a-3)0,则a=________.
14.计算:(﹣2xy﹣1)﹣3= .
15.化简:eq \f(x+3,x2-2x+1)÷eq \f(x2+3x,(x-1)2)= .
16.在小学阶段,我们知道可以将一个分数拆分成两个分数的和(差)的形式,例如, =.
类似地,我们也可以把一个较复杂的分式拆分成两个较简单,并且分子次数小于分母次数的分式的和或者差的形式.例如=,仿照上述方法,若分式可以拆分成的形式,那么 (B+1)﹣(A+1)= .
17.已知关于x的分式方程﹣=1的解为负数,则k的取值范围是 .
三 、解答题
18.计算:÷+
19.计算:1-eq \f(a-b,a+2b)÷eq \f(a2-b2,a2+4ab+4b2);
20.解分式方程:eq \f(3,x+2)+eq \f(2,x2-4)=eq \f(1,x-2).
21.解分式方程:eq \f(2x+2,x)-eq \f(x+2,x-2)=eq \f(x2-2,x2-2x).
22.数学课上,教师对同学们说:“你们任意说出一个x的值(x≠0,1,2),我立刻就知道式子:
(1+eq \f(1,x-2))÷eq \f(x-1,x2-2x)的计算结果.
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