网络技术专业人才培养方案审批表 .pdf

中等职业教育实施性人才培养方案 审 批 表 年 级 2013级 专 业 名 称 计算机网络技术 专 业 代 码 090500 专业化方向 1 网络管理与维护、2 网络产品营销 招 生 对 象 初中毕业生或具有同等学力者 填报日期 2013 年12 月15 日 1 说 明 一、本表一式二份。审批后，一份学校存档，另一份市 职教教研机构存档。 二、实施性人才培养方案如需重新修订，须在修订后一 周内，将修订原因及内容的详细说明和修订后的实施性人才 培养方案审批表报县区教育局审核，市职教教研机构审定， 市教育局主管部门审批。审批后，本表仍一式二份分存学校 和市职教教研机构。 三、从2014 级起，每年3 月份专业设置审查、备案时， 需报送本表审批。新设专业需依据《江苏省中等职业学校专业 设置管理实施办法》要求报送材料审查、备案。 2 《省政府办公厅转发江苏省教育厅关于进一步提高职业教育教学质 量的意见的通知》（苏政办发﹝2012﹞194号） 《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导 执 行 国 意见》（苏教职﹝2012﹞36号） 家、省、 《关于印发江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育指导性人才培 市 文 件 养方案（试行）的通知》（苏教职﹝2013﹞34号） 《关于全市职业学校制定实施性人才培养方案有关要求的通知》（连教 制 职﹝2013﹞19号） 定 参照的指 依 依据江苏省中等职业教育计算机网络技术专业指导性人才培养方 导性人才 据 案》（2013年）编制。 培养方案 计算机平面设计专业人才培养方案制订需要加强开展项目教学、场 行业专家 景教学、主题教学和岗位教学，针对本地区的信息产业发展方向，有针 意 见 对性的调整专业课程的设置，并强化学生实践能力和职业技能培养。 其 它 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、 美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，具有计算机网络技术基 础知识，具有较强的计算机网络实践操作能力；且能够从事中小型计算 培 养 目 标 机网络设计与搭建、计算机网络日常管理与维护、网络综合布线现场施 工与管理、网站建设与维护、计算机及网络产品营销与售后服务等；具 备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工 作的高素质劳动者和技术技能人才。 职业(岗位)面 向、职业资格、 继续学习专业 3 1.具有良好的道德品质、竞争和创新意识。 2.具有良好的人文素养和继续学习能力。 3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。 4.具有良好的人际交往、团队协作能力。 综合素质 5.具有良好的书面表达和口头表达能力。 6.具有健康的身体和心理。