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科研工作总结 科研工作总结 教育科学研究是教育工作的重要组成部分，这学期我校教科研工作继续坚持以“提高 教学效率，打造高效课堂，”为指导，以《新课程标准》为纲，以课本为本，依据学校实 际，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕“以教育 科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，积极开展校本教 科研活动，推进课程改革，转变观念，使我校本学期的教科研工作办的有声有色。 现将本学期的教科研工作进行总结。 一、强化研讨，切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研活动。 1、加强课题组/教研组/备课组的队伍建设。按照《特色校建设实施方案》，有序开展 教学教研、读书、课题研究等各项工作。结合教师的实际情况及教学实际，精心组织开展 教研活动。 2、认真开展校本教研活动。坚持开展每周教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、 制度化、本土化、个性化、形式多样化。与区教研室安排的活动有机结合，重点进行备课、 磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。加强校内优质课评选 ，为市区级优质 课评比做好阶梯工作。本学期教研课以每月一主题的形式进行统一安排 ，采用个人申报 ， 教研组统筹安排 ，进行全校性的观摩研讨。就语文组教研活动而言 ，先后开展了 “读写结 合”轮教课、“学习能力的培养”轮教课等。 3、关注教研实效。在教研周活动的基础上安排校内讲座、交流等多种形式的活动。积 极鼓励教师参与各级教研活动，以学校教研、#络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。 4、在教研实践的基础上，大力推进经验交流。撰写教学论文，以校内交流、各级评比、 专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学经验。组织老师积极参加省市教育学会活动。 二、全面打造，综合提升教师专业素养。 实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍，所以学校应以“练 内功，促提高”为动力，着力打造一支适应现代教育发展的师资队伍。 1、建立和完善教师的业务档案。认真组织教师制定研修计划 ，建立和完善好教师专业 发展档案。本学期结合主题月活动的相关要求 ，安排多样教师基本功比赛 ，例如所有教师 朗诵比赛、数学教师的解题能力比赛等。 2、大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台 ，积极引导教师在提 高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源 ， 注重现代化教学手段的运用 ，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。基本 达到全体教师都创建“教师博客”，并且利用博客#站的分类、发表、更新、下载、互动、 链接、搜索等功能 ，记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累信息 资源 ，并与学校#站进行链接 ，形成一个论坛教研氛围 ，积极开展#络教研。 3、加强对新教师的培养。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用 ，及时做好跟踪、 培训、提高，使之不断改进教学方法 ，提高教学基本功的素养。在学期中举行的“师带徒” 活动中 ，坚持传艺树人并重 ，在师徒之间大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识 ， 促进新教师的快速成长。 4、发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级、县级骨干教师带头读书学习，带头教学 改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示 范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台； 充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师 资队伍的提高。分阶梯地对所有教师进行培训，做好师徒结对工作，并将其纳入教研考评。 5、全面训练教师达标项目，针对教学设计基本功、教学表达基本功、教学测评基本功、 教学研究基本功、教学专业技能基本功、教学资源开发利用基本功六项要求 ，一一进行培 训和考核。 三、加强教学科研 日常化的意识 抓常规管理一要科学，要遵循教学规律 ，树立可持续发展的观念 ；二要规范，要严格 执行 “五严”规定；三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手 ，从一言一行做起 ； 四要过程 ，立足于管好今天 ，坚持“今日事 ，今日毕” ，养成雷厉风行、追求完美的的工 作作风。 本学期共检查教案反思 4 次，作业 3 次，听课笔记、业务笔记、读书笔记 1 次。在检 查的过程中，我们也发现了很多问题 ，不过都在校领导与全体教师的共同努力一一解决 ， 呈现了良好的教学工作局面。