小学数学教学参考文献(3篇) .pdf

小学数学教学参考文献（3 篇） 小学数学教学参考文献(一) [1] 杨庆余，《小学数学课程与教学》，高等教育出版社，2004 年。 [2] 马云鹏，《小学数学教学论》，人民教育出版社，2003 年。 [3] 罗增儒，李文铭，《数学教学论》，陕西师范大学出版社，2003 年。 [4] 张奠宙，李士，《数学教育学导论》，高等教育出版社，2003 年。 [5] 徐斌艳，《数学教育展望》，华东师范大学出版社，2001 年。 [6] 唐瑞芬，朱成杰，《数学教学理论选讲》，华东师范大学出版社，2001 年。 [7] 中华人民共和国教育部制订，《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》，北京师范 大出版社，2001 年。 [8] 教育部基础教育司，数学课程标准研制组编，《全日制义务教育数学课程标准解读 (实验稿)》，北京师范大出版社，2002 年。 [9] 教育部基础教育司组织编写，《走进新课程――与课程实施者对话》，北京师范大出版 社，2002 年。 [10] 新课程实施过程中培训问题研究课题组编，《新课程与学生发展》，北京师范大出 版社，2001 年。 [11] 新课程实施过程中培训问题研究课题组编，《新课程理念与创新》，北京师范大出 版社，2001 年。小学数学教学参考文献（3 篇）小学数学教学参考文献（3 篇）。 [12] 周玉仁主编，《小学数学教学论》，中国人民大学出版社，1999 年。 [13] 张奠宙，《数学教育研究导引》，江苏教育出版社，1998 年。 [14] 《21 世纪中国数学教育展望――大众数学的理论与实践》课题组，《21 世纪中国数 学教育展望》(第一，二辑) ，北京师范大学出版社，1993 年。 [15] 马忠林等，《数学教育史简编》，广西教育出版社，1991 年。 [16] 张奠宙等，《数学教育学》，江西教育出版社，1991 年。 [17] 严士健，《面向21 世纪的中国数学教育》，江苏教育出版社，1994 年。 [18] 傅海伦，《数学教育发展概论》，科学出版社，2001 年。 [19] 钟启泉、崔允淳、张华主编，《基础教育课程改革纲要(试行)解读》，华东师范大 学出版社。 [20] 王子兴主编，《数学教育学导论》，广西师范大学出版社，1996 年。 [21] 梁镜清主编，《小学数学教育学》，浙江教育出版社，1993 年。小学数学教学参 考文献（3 篇）教学临床指导[M].北京：人民教育出版社，1998. [7] 刘兴杰.台湾小学教师素质培养及其启示[J].河南教育学院学报，1997(4) ：6 ～9. [8] 刘瑞琼.高职高专英语教师教学素质提高与自我发展的策略分析 [J].中国校外教 育,2010(9) ：69. [9] 刘聪.区域中小学教师教育科研素养的现状及提高对策[J].新课程学习，2010(12) ： 191 ～192. [10]蒋亦华 .我国小学教师培养路径的现代特征与实践建构 [J].教育理论与实践， 2007(5) ：26 ～28. [11]荣鸿利、王丽丽.论小学教师专业素质[J].教师园地，2006(9) ：64 ～65. [12]蔡秀玲.课程改革与小学教师专业素质能力要求[J].教育管理研究，2010(37):60. [13]李瑾瑜. 专业精神 教师的必备素质[J].中小学管理，1997(4) ：13 ～15 [14]李伟诗.浅析小学教师专业素质的特殊性及其专业水准 [J].教学与管理，2010(7) ： 35 ～36. [15]朱琼敏、洪明 .近年来美 国中小学教师素质状况和改进举措 [J].教师教育研究， 2006(1):76 ～80. [16]邱兴.以色列阿拉伯中小学教师素质研究[J].外国中小学教育，2004(9) ：25 ～30. [17]黄晓军. 提高小学教师专业素质的对策研究[D].南京理工大学，2008,6. [18]王守恒.课程改革与教师专业发展[M].安徽：安徽教育出版社，2007. [19]王燕霞.小学教师专业素质现状及提高对策的研究(以上饶市为例)[D].江西师范大 学，2005,9. [20]Althea Lazard: Helping Preserve Teachers Inquire About Careg