2023年高考生物（江苏卷）真题详细解读及评析.docx

2023年高考生物学真题完全解读（江苏卷） 适用省份 江苏 2023年江苏省普通高中学业水平等级性考试生物学命题紧跟时事，稳步推进“五育并举”考试内容体系建设。试题在选材上积极引导考生关注学科前沿，关注社会热点问题，树立人类命运共同体意识，选拔具有思考能力的人才，积极助力拔尖创新人才选拔培养，展现江苏考生的功底实力与创新能力、实践能力和思维品质，旨在考查考生“真实情境下解决生物学问题”的过程与方法。 1、基于真科研情境，积极助力创新人才选拔 例如试卷第20、21题，从提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识，养成科学思维的习惯，形成积极的科学态度，实现了对创新思维全过程、全要素的考查，有助于具有创新意识和创新思维的考生脱颖而出。 2、紧扣教材内容，考察学生对于书本知识的理解与应用程度 第6、11、14、16、19题基于教材原型内容，直指对所学内容的深入理解，把课堂表现考出来。第19题围绕教材中光合作用这一重点内容创设，第（4）小题要求考生概括出教材内容外的收获，试题源于教材高于教材，引导教学过程中对教材的灵活运用。 3、重视教学实验，引导教学“做真实验、真做实验” 第16题基于教材实验，综合讨论实验操作，考查考生在课堂学习中培养的实践能力。第16题以发酵工程为背景，与教材中“微生物的培养、微生物发酵”实验紧密关联。试题意在引导学生在课堂实验中真动手、真思考，有效提升科学探究能力。 三、探查核心素养，测评学习潜能 20题要求考生基于生物学重要概念，结合物理、化学知识，利用具体背景知识分析，验证假设。试题以融通的多学科知识为载体，考查理与实践相互验证的思想方法，引导考生像科学家一样思考，解决实际问题。并且考察课外知识的积累。考查考生利用所学知识解决生活问题、创造性解决实际问题的能力，体现了创新思维、创新方法的重要价值，鼓励弘扬创新精神。 1.分值分布 必修1 必修2 选择性必修1 选择性必修2 选择性必修3 选择题1 2分 选择题2 2分 选择题3 2分 选择题4 2分 选择题5 2分 选择题6 2分 选择题7 2分 选择题8 2分 选择题9 2分 选择题10 2分 选择题11 2分 选择题12 2分 选择题13 2分 选择题14 2分 选择题15 3分 选择题16 3分 选择题17 3分 选择题18 3分 非选择题19题 10分 非选择题20题 12分 非选择题21题 13分 非选择题22题 12分 非选择题23题 10分 总分 28分 23分 17分 10分 22分 从2023年江苏卷生物学试题具体分值分布情况可知，选择性必修3的分值最高为22分，选择性必修2分值最低为10分。从近3年江苏卷生物学试题分值分布对比分析可知，必修部分考查内容较多，占比不断增加，必修2生物与环境模块占比不断减少，选择性必修1稳态与调节模块变化不大，占比较为稳定。更加考察生物学知识的融合利用。 2、考点分析 知识模块 题量 题号 详细知识点 必修一 分子与细胞 8 1 细胞的衰老；细胞癌变的原因及防治；细胞凋亡；细胞自噬； 2 细胞的结构和功能综合；生物膜系统的组成、功能及应用；糖类的种类及分布； 3 蛋白质的结构及多样性；有氧呼吸过程；协同进化与生物多样性；生物有共同祖先的证据； 9 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质；质壁分离及其复原实验；有丝分裂实验；DNA的粗提取及鉴定的方法； 12 绿叶中色素的提取和分离实验； 15 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质；细胞器的结构、功能及分离方法；观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验（旧）；质壁分离及其复原实验； 19 细胞的吸水和失水；主动运输；有氧呼吸过程；光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化； 20 细胞器的结构、功能及分离方法；遗传信息的转录；遗传信息的翻译；基因突变； 必修二 遗传与进化 7 1 细胞的衰老；细胞癌变的原因及防治；细胞凋亡；细胞自噬； 3 蛋白质的结构及多样性；有氧呼吸过程；协同进化与生物多样性；生物有共同祖先的证据； 6 遗传信息的翻译； 8 人类遗传病的类型及实例；遗传病的监测、预防、治疗及实例；减数分裂异常情况分析；自身免疫病； 10 生物的进化综合；染色体数目的变异；生物有共同祖先的证据； 20 细胞器的结构、功能及分离方法；遗传信息的转录；遗传信息的翻译；基因突变； 23 基因分离定律的实质和应用；分离定律综合问题分析（异常现象分析）；伴性遗传的遗传规律及应用；基因在染色体上位置的判定方法问题； 选择性必修二 生物与环境 3 4 碳循环；抵抗力稳定性和恢复力稳定性；保护生物多样性及可持续发展；生物多样性及其价值； 14 物种在群落中的生态位；能量流动的概念和过程；能量流动的特点以及研究能量流动的意义； 18 种群密度的调查方法及应用；