不同依恋关系的幼儿入园适应问题分析与解决策略研究.pdfVIP

本科毕业论文 题 目： 不同依恋关系的幼儿入园适应问题分 析与解决策略研究 姓 名： 焦蕊蕊 学 号: 201903411180326 专 业： 学前教育 班 级： 学前教育 （本科）19-03 学 院： 人文艺术与教育学院 指导教师： 高强/任妮妮 完成时间： 2023年6月 毕业论文诚信声明书 本学位论文是在导师指导下独立研究、写作的成果，文中所引用 他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果，均在文中加以说明； 有关教师、同学和其他人员对本文的写作、修订提出过并为我在文中 加以采纳的意见、建议，均已在我的致谢辞中加以说明并深致谢意。 学生 （签字）： 时间： 年 月 日 指导教师已阅 （签字）： 时间： 年 月 日 毕业论文版权使用授权书 本学位论文是在导师指导下独立完成的。本人同意学校保留或向 国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版，允许论文被查阅和 借阅；本人授权山东协和学院可以将本论文的全部或部分内容编入有 关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编。 学生 （签字）： 时间： 年 月 日 指导教师已阅 （签字）： 时间： 年 月 日 目录 目 录 摘 要I ABSTRACTII 第一章 绪论1 一、研究背景 1 二、研究意义 1 （一）理论意义 1 （二）实践意义 1 三、文献综述2 （一）国内的相关研究2 （二）国外的相关研究3 四、核心概念界定3 （一）不同依恋类型3 （二）入园适应3 四、研究方法3 （一）文献综述法3 （二）问卷调查法4 （三）观察法4 第二章 不同依恋关系幼儿特征及入园表现 5 一、安全型依恋关系的幼儿特征及入园表现5 （一）探索欲旺盛6 （二）情绪稳定6 二、回避型依恋关系的幼儿特征及入园表现6 （一）存在感低7 （二）对周围事物表示漠视7 三、反抗型依恋关系的幼儿特征及入园表现8 （一）哭闹9 （二）行为矛盾9 目录 四、紊乱型依恋关系的幼儿特征及入园表现9 （一）容错度低10 （二）包含类型多样性10 第三章 不同依恋关系的幼儿入园存在问题的原因11 （一）回避型依恋关系中教师的引导缺乏 11 （二）反抗型依恋关系中父母对幼儿过度的溺爱 11 （三）紊乱型