易错点20 把握世界的规律(新教材新高考)(原卷版).docxVIP

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  • 2023-09-09 发布于江苏
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易错点20 把握世界的规律(新教材新高考)(原卷版).docx

易错点20 把握世界的规律 易错题【01】对联系的错误认识。 常见认识误区; 1、正确理解联系的普遍性: 事物的联系是普遍的,但不能说“任何两个事物”或“任何事物”之都有联系,因为联系是具体的、有条件的。 2、正确理解联系的客观性: (1)联系是客观的,联系不能人为创造或消灭,但人类可以根据事物的“固有联系”,建立新“具体联系”。 (2)不能说“根据人的需求”建立联系,也不能说人“不能改变”联系。(3)二者的联系 3、准确把握主观与客观的关系,正确认识联系多样性的意义。 (1)客观决定主观,主观反映客观并反作用于客观。主观能动性是第二性的,受客观规律和客观条件制约,人对规律和客观条件的认识和利用,不是对规律和客观条件的摆脱。 人类的实践活动具有客观物质性,也具有主观能动性,联系的多样性是实践活动的多样性的前提,联系的多样性制约和决定着人类实践活动的多样性。 对整体和部分的关系存在认识注意以下几点: (1)整体和都分的关系中,处于“主导和统率地位的只能是整体,部分处于“从属”地位。 (2)“关键部分”对整体的决定作用是有条件的。 (3)“立足整体”,统等全局,不忽视局部作用,但部分不能用“立足”一词。 (4)不能说整体功能“总是”大于部分功能之和。只有当构成整体的部分以合理结构松成整体时,才会是“大于”,否则可能“小于”。 易错题【02】对发展的错误认识。 常见认识误区; 1、不

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