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初中历史中考复习知识点整理 初中历史中考复习知识点整理 初中历史中考复习知识点 1、主要侵略者：英法联军帮凶：美、俄两国 2、火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后，掠夺珍宝。抢不走的东西他们就砸碎。为了掩人耳目，他们又放火烧毁了这座举世闻名的皇家园林——圆明园。 3、第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。 1858，中俄《瑷珲条约》割占东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的土地。 1860，中俄《北京条约》，割占乌苏里江以东，包括库页岛在内约40万平方公里的`土地。 1860，中俄《北京条约》——1864，中俄《勘分西北界约记》割占巴尔喀升湖以东以南44万多平方公里的土地。 4、1851年洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。 5、1860年，中外反动势力勾结，成立了“洋枪队”，由美国人华尔统领。8月，洋枪队配合清军进犯青浦的太平军。李秀成率军抵抗，把洋枪队打得落花流水。1862年9月，太平军围攻浙江宁波。在慈溪的战斗中，太平军击毙华尔，严惩了洋枪队。 初中历史中考必背知识点 贞观之治”的主要内容 1、★★主要表现： ⑴ 政治清明：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训(“君，舟也;民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”)，轻徭薄赋，重视农业生产，减轻农民负担﹙“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中”﹚;革除弊政，善于用人，虚心纳谏﹙“人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴潜;以人为镜，可以知得失。”﹚，那时名将、名相辈出﹙房玄龄、杜如晦、魏征﹚。 ⑵经济繁荣：人民生产和生活安定，大量荒地被开垦出来，国力强盛。 ⑶文化昌盛：继承、发展并完善了隋朝的科举制度，重视人才的培养和选拔，广纳贤才。(“天下英雄，入吾彀中矣”) ⑷民族关系和谐：边疆各族同汉族通好，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，册封边疆少数民族首领。(“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”) ⑸外交开放：唐政府推行开放的外交政策，鼓励对外贸易，那时中外贸易活跃，交往频繁。 2、主要原因： (1) 隋朝的政治制度和经济制度，为唐朝的发展奠定了基础。 (2) 唐太宗居安思危，以史为鉴，吸取隋亡教训，政治清明，政策开放。 (3) 唐太宗能知人善用，虚心纳谏，发展教育，培养人才，贞观年间名将、名相辈出。 (4) 广大劳动人民的辛勤劳动。 3、封建社会的主要盛世及其共同点： (1)主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。 (2)共同原因： A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。 B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。(如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。)C、人民群众的辛勤劳动。D、统治者的勤政爱民、励精图治。 (3)共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。 4、现实意义：(1)维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。(2)合理调整统治政策，促进经济快发展。(3)重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。(4)以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。 初中历史中考知识点 一、夏、商、西周的兴亡 1、世袭制代替禅让制 禹传启建立夏朝，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”，建都阳城。 2、夏、商、西周政权的更替 3、★★西周分封制 (1)目的：巩固西周奴隶主统治 (2)主要措施：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等、封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 (3)意义：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的.国家。 二、灿烂的青铜文明 在原始社会末期，我国已出现青铜器，商朝是我国青铜文化的灿烂时期(特点：规模大、品种多、工艺精)，商周时代是我国历史上的青铜时代。 中原地区的青铜器代表有司母戊鼎和四羊方尊，四川的成都平原青铜文化的代表有举世闻名的“三星堆”文化。 我国还是世界上最早发明瓷器的国家。商代时“五谷”已齐备。 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、周时代灿