2024届高考生物总复习必修1：光合作用和呼吸作用题型突破课件.pptVIP

比较项目 一昼夜 CO2 含量的变化曲线 图(小室中 CO2 变化状况) 一昼夜 O2 含量的变化曲 线图(小室中 O2 变化状况) 图示 题型三 开放环境与密闭容器中光合作用的昼夜变化曲线 分析 1.相对密闭的环境中，一昼夜 CO2 含量的变化曲线图和 O2 含 量的变化曲线图的比较。 比较项目 一昼夜CO2含量的变化曲线图(小室中CO2变化状况) 一昼夜O2含量的变化曲线图(小室中O2变化状况) 曲线分析 C点、E点：光合作用强度＝呼吸作用强度 CE段：CO2含量下降(O2含量上升)，光合作用强度呼吸作用强度 MC段和EN段：CO2含量上升(O2含量下降)，光合作用强度呼吸作用强度 光合作用开始于C点之前，结束于E点之后 (续表) 比较项目 一昼夜CO2含量的变化曲线图(小室中CO2变化状况) 一昼夜O2含量的变化曲线图(小室中O2变化状况) 含量最 高点 CO2含量最高点为C点对应的CO2含量 O2含量最高点为E点对应的O2含量 含量最 低点 CO2含量最低点为E点对应的CO2含量 O2含量最低点为C点对应的O2含量 如果N点 低于M点 说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加 说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少 (续表) 比较项目 一昼夜CO2含量的变化曲线图(小室中CO2变化状况) 一昼夜O2含量的变化曲线图(小室中O2变化状况) 如果N点 高于M点 说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少 说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加 如果N点 与M点一 样高 说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变 说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变 (续表) 小专题一 光合作用和呼吸作用题型突破 题型一 光补偿点与光饱和点及其移动问题 1.光合速率与呼吸速率的关系曲线解读。 2.“补偿点”“饱和点”的移动规律。 (1)光补偿点的两种生理状态。 ①整个植株：光合作用强度＝呼吸作用强度。 ②叶肉细胞：光合作用强度＞呼吸作用强度。 (2)环境条件改变与光补偿点、光饱和点移动方向的关系。 ①光补偿点的移动： ⅰ.呼吸速率增加，其他条件不变时，光补偿点应右移，反之 左移。 ⅱ.呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时， 光补偿点应右移，反之左移。 ②光饱和点的移动：相关条件的改变(如增大 CO2 浓度)使光合 速率增大时，光饱和点 D 应右移(C 点右上移)，反之左移(C 点左 下移)。 【针对训练】 1.(2021 年安徽三校联考)如图表示 20 ℃时玉米 CO2 吸收量与 光照强度的关系，SA、SB、SC 依次表示有关物质量的相对值，下 列说法中错误的是( ) A.SA＋SB＋SC 表示光合作用总量 B.SC－SA 表示净光合作用量 C.光照强度从 B 点到 D 点变化过程中，C3 逐渐减少 D.若提高 CO2 浓度，则 B 点左移 解析：由图可知，玉米光合作用总量＝呼吸作用消耗量＋净 光合作用量＝SB＋SC，A 错误。净光合作用量＝总光合作用量－呼 吸作用消耗量＝(SB＋SC)－(SA＋SB)＝SC－SA，B 正确。从 B 到 D 点，光照强度逐渐增强，光反应提供的 NADPH 和 ATP 增多，C3 的还原加快，因而逐渐减少，C 正确。若提高 CO2 浓度，光合作 用速率上升，在较低的光照强度下就可使光合作用强度等于呼吸 作用强度，故 B 点应左移，D 正确。 答案：A 2.(2022 年广东普宁华侨中学二模)光合作用是自然界最重要 的化学反应之一，影响光合作用的外因主要包括温度、CO2 浓度 和光照强度，如图是实验人员测得的光吸收对单个叶片的光合速 率的影响。下列相关叙述错误的是( ) A.大田作物群体对光能的利用与单个叶片不同，对应的光极 限范围应该更大 B.CO2 极限时，限制光合作用增加的因素可能是 CO2 浓度或 温度 C.在光合作用最适温度条件下适当升温，呼吸速率可能增大， 补偿点可能左移 D.实际生产中施肥过多或过少都可能影响到光合作用速率 解析：群体对光能的利用更充分，光饱和点较单个叶片更大， 所以光极限范围会更大，A 正确。CO2 极限时，曲线趋于水平， 此时光照强度不再是限制因素，可能是其他外界因素，如温度和 CO2 浓度，B正确。在光合作用最适温度条件下适当升温，光合速 率下降，呼吸速率可能增大，导致光补偿点右移，C 错误。实际 生产中，施肥过多会影响细胞吸水，施肥不足可能影响叶绿素和 相关酶的合成，故施肥过多或过少都可能影响到光合作用速率， D 正确。 答案：C 题型二 光合作用与呼吸作用过程中的物质转化图分析及含 量分析 1.典型图示。 2.光合作用中 C3、C5 物质变化判断方法。 (1)当 CO2 浓度