教师资格证-（初中）历史-精选练习题-精选练习题（十二）.docxVIP

教师资格证-（初中）历史-精选练习题-精选练习题（十二） [单选题]1.我国社会主义市场经济体制基本框架最终确立是在(（江南博哥）)。 A.中共十二大 B.中共十四大 C.中共十四届三中全会 D.中共十五大 参考答案：C 参考解析：中共十二大提出了“建设有中国特色的社会主义”的指导思想。中共十四大确立了邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位，提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。中共十四届三中全会确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。中共十五大把邓小平理论作为指导思想写入《中国共产党章程》。 [单选题]2.15世纪，意大利人开始用各种地方通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明()。 A.天主教会已经放松思想控制 B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C.人文主义思想在意大利兴起 D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字 参考答案：C 参考解析：注意题干中的时间信息“15世纪”，意大利人开始用多种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，说明在翻译.理解《圣经》时有了个人不同的理解和思考，体现的是以人为本的人文主义思想。 [单选题]3.下列各项，作为中国奴隶制开始瓦解标志的是()。 A.使用铁器和牛耕 B.鲁国实行按亩收税 C.商业繁荣，城市兴起 D.商鞅变法，废井田.开阡陌 参考答案：B 参考解析：中国奴隶制开始瓦解的标志是奴隶制下的生产方式井田制瓦解，开始被按照田亩数目和质量好坏收取租税的“初税亩”所取代。使用铁器和牛耕，是造成该标志的根本原因，不符合题干要求。 [单选题]4.魏源在《海国图志》中曾谈道：“一变古今官家之局，而人心翕然，可不谓公乎”“众可可之，众否否之……三占从二，舍独循同”“即在下预议之人亦先由公举，可不谓周乎”。由此可知魏源()。 A.主张实行总统制 B.主张实行议会制度 C.建议实行君主立宪制 D.介绍西方的民主政治制度 参考答案：D 参考解析：作为早期关注世界局势的中国人之一，魏源只是搜集整理资料，向国人介绍西方国家实行的资产阶级民主政治制度，并未明确提出学习西方政治制度的主张。 [单选题]5.齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这一现象反映出()。 A.分封制度被废除 B.新的社会制度确立 C.等级制度被破坏 D.贵族特权被废除 参考答案：C 参考解析：西周宗法分封制下有严格的等级秩序，周王一诸侯一卿大夫一士，界限森严。题干材料中齐国出现了大夫夺权现象,说明分封制下的等级秩序遭到破坏。 [单选题]6.本杰明?基恩认为，哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”此话的真实意思是()。 A.美洲的发现促进了新旧大陆之间的沟通和联系 B.美洲的发现加速了欧洲封建主义的瓦解，加快了欧洲资本主义原始积累的步伐 C.美洲的发现瓦解了欧洲封建主义 D.美洲的发现有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融合 参考答案：B 参考解析：此题考查的是对新航路开辟的影响的理解。根据题干提供的信息和所学史实分析“中世纪的衰落和资本主义新时代”指的是加速了封建社会的衰落和资本主义社会的兴起。 [单选题]7.北魏孝文帝下诏：“魏之先出于黄帝，以土为德，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是()。 A.提高拓跋氏的政治地位 B.改变鲜卑族的生活习惯 C.确立北魏皇族的正统地位 D.实现鲜卑族与汉族的平等 参考答案：C 参考解析：北魏孝文帝改革措施中，改拓跋姓为元姓，将姓氏起源与上古帝王.天道联系起来，就是要证明北魏皇族出身尊贵，皇权至上。北魏政权中，拓跋氏地位高于其他姓氏，无须提高；单纯更改姓氏不能改变生活习惯，需结合通婚.禁胡语等措施；统治阶级的鲜卑族地位高于汉族。 [单选题]8.我国第一部宪法将国家性质表述为：“工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。”这一表述说明当时()。 A.资产阶级已被消灭 B.三大改造尚未完成 C.人民公社体制已经建立 D.经济基础还十分薄弱 参考答案：B 参考解析：1949--1956年是中华人民共和国成立后由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期。这一时期中国社会的性质是新民主主义社会。三大改造的完成是在1956年底，故B项正确：这一时期资产阶级还没有被消灭，人民公社体制的确立是在1958年，故A.C两项错误：国家的性质和经济基础的强弱没有必然的联系，故D项表述不准确。 [单选题]9.华盛顿会议上，对中国影响最大的是()。 A.收回了德国在山东的权利 B.日本独霸中国的局面被打破 C.日本将山东