教科版科学实验目录1-6年级(新版)2022.docxVIP

一年级上册科学实验目录 序号 课题 实验内容 演示实验 分组实验 备注 1 1.4 根据叶找植物 √ √ 2 1.5 “植物是活的“的理由”” √ 3 2.1 给植物模型排队 √ 4 2.4 用不同的物体来测量 √ √ 5 2.5 用相同的物体来测量 √ 6 2.6 用测量纸带来测量 √ √ 一年级下册科学实验目录 序号 课题 实验内容 演示实验 分组实验 备注 1 1.1 发现物体的特征 √ 2 1.2 谁轻谁重 √ 3 1.3 认识物体的形状 √ 4 1.4 给物体分类 √ 5 1.5 观察一瓶水 √ 6 1.6 他们去哪里了 √ 7 1.7 认识一袋空气 √ 8 2.1 我们知道的动物 √ 8 2.2 校园里的动物 √ 10 2.3 观察一种动物 √ 11 2.4 给动物建个“家” √ 12 2.5 观察鱼 √ 13 2.6 给动物分类 √ 二年级上册科学实验目录 序号 课题 实验内容 演示实验 分组实验 备注 1 1.2 土壤-动植物的乐园 √ 2 1.3 太阳的位置和方向 √ √ 3 2.2 不同材料的餐具 √ √ 4 2.4 神奇的纸 √ √ 5 2.5. 做一顶帽子 √ √ 6 2.6 用测量纸带来测量 √ √ 二年级下册科学实验目录 序号 课题 实验内容 演示实验 分组实验 备注 1 1.1 磁铁能吸引什么 √ 2 1.2 磁铁怎么吸引物体 √ 3 1.3 磁铁的两极 √ 4 1.4 磁极的方向 √ 5 1.5 做一个指南针 √ 6 1.6 磁极间的相互作用 √ 7 1.7 磁铁和我们的生活 √ 8 2.1 观察我们的身体 √ 9 2.2 通过感官来发现 √ 10 2.3 观察与比较 √ 11 2.4 测试反应快慢 √ 12 2.5 发现生长 √ 13 2.6 身体的“时间胶囊” √ 三年级上册科学实验目录 序号 课题 实验内容 演示实验 分组实验 备注 必做 选做 必做 选做 1 1.2 沸腾了 √ 2 1.5 谁能溶解多少物质 √ 3 1.6 加快溶解 √ 4 1.7 混合与分离 √ 5 1.8 他们发生了什么变化 √ 6 2.1 感受空气 √ √ 7 2.2 空气能占据空间吗 √ 8 2.3 压缩空气 √ 9 2.5 一袋空气的质量是多少 √ √ 10 2.7 风的成因 √ √ 11 3.3 测量气温 √ 12 3.4 测量降水量 √ 13 3.5 观测风 √ √ 14 3.6 观察云 √ 三年级下册科学实验目录 序号 课题 实验内容 演示实验 分组实验 备注 必做 选做 必做 选做 1 1.1 运动和位置 √ 2 1.2 各种各样的运动 √ 3 1.3 直线运动和曲线运动 √ 4 1.4 物体在斜面上运动 √ 5 1.5 比较相同距离内运动的快慢 √ 6 1.6 比较相同时间内运动的快慢 √ 7 1.7 我们的“过山车” √ 8 1.8 测试“过山车” √ 9 2.1 迎接蚕宝宝的到来 √ 课外观察记录 10 2.2 认识其他动物的卵 √ 课外观察记录 11 2.3 蚕长大了 √ 课外观察记录 12 2.4 蚕变了新模样 √ 课外观察记录 13 2.5 茧中钻出了蚕蛾 √ 课外观察记录 14 2.6 蚕的一生 √ 课外观察记录 15 2.7 动物的繁殖 课外观察记录 16 2.8 动物的一生 √ 课外观察记录 17 3.1 仰望天空 √ 18 3.2 阳光下物体的影子 √ 19 3.3 影子的秘密 √ 20 3.4 月相变化的规律 √ 21 3.5 月球——地球的卫星 √ 22 3.6 地球的形状 √ 23 3.7 地球——水的星球 √ 四年级上册科学实验目录 序号 课题 实验内容 演示实验 分组实验 备注 必做 选做 必做 选做 1 1.1 听听声音 √ 2 1.2 声音是怎样产生的 √ 3 1.3 声音是怎样传播的 √ 4 1.4 我们是怎样听到声音的 √ 5 1.5 声音的强与弱 √ 6 1.6 声音的高与低 √ 7 1.7 让弦发出高低不同的声音 √ 8 1.8 制作我的小乐器 √ 9 2.1 感受我们的呼吸 √ 10 2.2 呼吸与健康生活 √ 11 2.3 测量肺活量 √ 12 2.4 一天的食物 √ 13 2.5 食物中的营养 √ √ 14 2.7 食物在口腔里的变化 √ 15 2.8 食物在身体里的旅行 √ 16 3.1 让小车运动起来 √ 17 3.2 用气球驱动小车 √ 18 3.3 用橡皮筋驱动小车 √ 19 3.4 弹簧测力计 √ 20 3.5 运动与摩擦力 √ 21 3.6 运动的小车 √ 22 3.7 设计制作小车（一） √ 23 3.8 设计制作小车（二） √ 四年级下册科学实验目录 序号 课题 实验内容 演示实验 分组实验 备注 必做 选做 必做