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大班欢乐幼儿园教案
教学目标
帮助幼儿了解不同颜色的名字和视觉效果。
开发幼儿的创造力和精细动作能力。
通过与他人合作,培养幼儿的沟通和团队合作能力。
教学准备
不同颜色的宣纸或文具纸
不同颜色的颜料或水彩笔
刷子或画笔
水杯或浇水壶
桌子或地面保护垫
教学步骤
第一步:巧手创作
让幼儿们在桌子或地上铺下保护垫。
把宣纸或文具纸放在桌面上。
为每个幼儿分配一些颜料和画笔或刷子。
鼓励幼儿用创意和想象力画出自己喜欢的图案或颜色组合。
给幼儿提供任何支持和帮助。
第二步:洗扫准备
在水杯或浇水壶中放入清水。
指导幼儿将画笔或刷子浸泡在水中,将多余的颜料洗掉。
引导幼儿将宣纸或文具纸放在干燥的地方晾干。
第三步:联合展览
当幼儿完成创作并晾干时,引导他们把作品交换给其他幼儿观赏。
鼓励幼儿们用简短的语言交流他们的创作思路和色彩组合,激发幼儿创造及表达的欲望。
让幼儿们在课室内展示他们的作品以及分享他们的创意和过程。
延伸活动
制作免费的色卡,在家里让家长和孩子们根据色卡完成自己的创作。
以真实物品或天然环境为鼓励,和幼儿探究颜色与自然的丰富联系。
制定班级色彩标准,在图书室或阅读区制作与画作颜色相关的文本材料并进行常规展示。
结尾语
通过这一课的活动,幼儿们不仅可以了解颜色,还可以通过自己的探索和创造力,让其拥有更好的精细动作能力和视觉效果。与此同时,幼儿们还可以通过展示和交流分享自己的作品,培养良好的合作、沟通和团队精神。
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