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第四单元《加法结合律》导学单
【学习目标】
1、理解和掌握加法结合律，并应用加法结合律使计算简便。
2、在理解加法结合律运算性质的基础上，会对一些算式进行简便运算。
3、培养观察、归纳、概括的能力。
【学习重点】理解并掌握加法结合律。
【学习难点】加法结合律的应用 。
【知识链接】
凑十歌。
【合作探究】
一、课件出示52页问题一：观察下面的式子，说一说你发现了什么。
学生四人一组讨论，总结。
二、教材第52页问题二：请你利用生活中的事例解释你的发现。
四人一个小组研究性学习。
三、教材第52 页问题三：用a、b、c
代表三个数，你能写出上面的发现的规律吗？想一想，认一认。
四人一个小组合作学习。
四、教材第52页问题三：怎样计算简便？想一想，算一算。
学生四人一个小组互相说一说，做一做。
【方法宝典】
三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。
【达标检测】
一、我会填。
1、三个数（ ），先把（ ）数相加，或者先把（ ）数相加，（ ）不变，这
叫做加法（ ）。
2、（42+103）+17=42+ （ + ）
3、187+a+b==187+( + )
4、174+69+326=( + )+69
二、下面的等式符合加法的运算律吗?符合什么规律，填在括号里。
（1）198+A=A+198 ( )
（2）348+175+125=348+(175+125) ( )
（3）370+153=153+730 ( )
（4）147+(53+B)=(147+53)+B ( )
三、用简便方法计算。
382+165+18+135 255+981+145
236+189+464+11 216+89+11+184
参考答案
一、我会填。
1、相加 前两个 后两个 和 结合律
2、103 17
3、a b
4、174 326
二、下面的等式符合加法的运算律吗?符合什么规律，填在括号里。
（1）加法交换律
（2）加法结合律
（3）（不符合规律）
（4）加法结合律
三、用简便方法计算。
700 1381 900 500
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