思维导图在企业培训中的应用.pdfVIP

思维导图在企业培训中的应用 思维导图由颜色、图象、关键词、曲线等要素构成，充分发挥 了大脑思维的想象与 “联想”的特点，能够充分挖掘大脑的制造力与 记忆力潜能。思维导图的创造者东尼博赞被称为 “智力魔法师”和 “世界大脑先生”，他创造的这一思维工具，目前被全球范围内超过 2.5亿人应用。东尼博赞还是世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛 的创始人，以及英国头脑基金会的总裁。他曾经因关心英国查尔斯王 子提高记忆力而著名遐尔。博赞先生还受聘担当英国、新加坡、墨西 哥、澳大利亚等国政府机构的顾问，并为迪斯尼、微软、IBM、英国 电讯等众多大名鼎鼎的跨国公司供应商务询问。国外有媒体称，“博 赞对大脑的奉献可以和斯蒂芬霍金对宇宙的.奉献相比。” 那么，在企业培训领域，思维导图可以应用在哪些方面呢？ 1、制定培训打算 在企业培训过程中，培训参加者(包括培训管理者、培训讲师 与学员)都可以用思维导图来做打算。 当我们需要做打算时，可以使用思维导图，把我们需要考虑的 全部要素都 “画”出来，因此，在我们的头脑当中能够形成一幅 “全 景图”，既照看到了宏观目标，又不会漏掉细枝末节。在画思维导图 的过程中，由于自始至终都是围绕关键主题思索，所以不会 “误入歧 途”。在向别人讲解打算时，也易于让听众把握全部规律脉络。 例如，培训组织者可以以“***培训打算”为中心关键词，以 “参加人员”、“场地”、“设备”、“时间”、“内容”等作为一 第 1 页 级分支的关键词，再以“参加人员”为原点，画出 “讲师”、“学员” 等二级分支，依次类推。全部的分支都使用不同颜色来画，并且用丰 富多彩的图形加以标注，及赏心悦目又简单记忆。 2、培训讲师或学员预备演讲提纲 培训讲师在上课前，可以用思维导图来备课。一般来说，2个 学时的课程，画一幅思维导图就可以了。思维导图所使用的关键词， 可以保证讲师在授课过程中不漏掉关键性的内容要点，其分支结构又 可以使讲师清楚地记住各要点之间的规律关系。 同样，预备上课发言的学员，也可以使用思维导图进行预备。 由于思维导图是由关键词、分支曲线和图形所构成，因此特别简单记 忆。许多没有阅历的发言者会预备大量的文字材料，这些文字材料很 难背诵，所以上台之后只能 “照本宣科”，难以生动地进行讲解并描 述。而使用思维导图则完全不同：由于既抓住了关键要点又很简单记 忆，因此大脑处于比较放松的状态——在这种状态下，发言者可以更 多地和听众进行目光沟通，身体语言也会丰富许多——效果当然要好 许多啊！ 3、做学习笔记 科学家的讨论说明，一般人终其一生也才用了4-6%的大脑潜 能。大家知道，人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责规律、词汇、 数字、挨次、分析，而右大脑负责空间意识、形态(整体概念)、节奏、 想象、颜色。 想想看，大家平常是如何记笔记的？据笔者观看，大多数人从 第 2 页 头到尾只使用一种颜色(大家最普遍使用的就是黑色或蓝黑色的墨 水)，那么在一成天的学习时间里，我们大脑的左半球负责识别词汇 信息的脑细胞常常会超负荷工作，而大脑的右半球负责颜色和形态的 脑细胞却无所事事！采纳传统的记笔记方法，会大大铺张掉大脑这个 “超级计算机”的潜能！ 思维导图是一种打破了传统方式的全新的记笔记方法。当我们 采纳思维导图来记学习笔记时，由于采纳了各种颜色和图象的方法， 我们的记忆效率会显著提高；由于采纳了“关键词”方法，我们就会 常常思索所学内容的关键点；由于采纳了曲线和无限分支的方式，我 们能够很简单地了解所学各项内容之间的规律关系。 4、激发学员制造力 许多企业都把 “创新”作为企业文化的重要内容。有许多方法 能够支持和促进受训学员进行各种创新活动，而思维导图正是其中的 一种特别有效的重要方法。 当我们为了“激发制造力”而使用思维导图时，应当将全部与 创新主题相关的联想都画出来(包括看上去 “可能”或 “不行能”、 “合理”或 “不合理”的全部想法)，但是先不要做对与错的推断。 然后，再静下心来认真思索或商量每一个想法的可行性，并将相像的 想法进行分类合并后，去掉肯定不行行的方法，再重新画出