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- 2023-09-10 发布于云南
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有理数的乘法(1)O环节1:教师提问第一步 交流预习有理数的乘法法则探究:如图,一只蜗牛沿直线 l爬行,它现在的位置在l上的点O.l1. 如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm,那么向左爬行2cm应该记为 . –2cm2.如果3分钟以后记为+3分钟,那么3分钟以前应该记为 . –3分钟温馨提示:师友典型发言时学友先回答;师傅再补充,对师友存在的共性问题进行重点强调规定:向左为负,向右为正. 现在以前为负,现在以后为正.环节2:师友释疑第一步 交流预习【思考】1.如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?2.如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?3.如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?4.如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?5.原地不动或运动了零次,结果是什么?为了区分方向与时间,环节1:师友探究第二步 互助探究探究1:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?2l2460结果:3分钟后在l上点O 边 cm处.右6表示: . (+2)×(+3) =6温馨提示:学友主讲,师傅补充和纠正,其他师友进行答疑或点评环节1:师友探究第二步 互助探究探究2:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?2l–40–6–2左6结果:3分钟后在l
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