2017年上半年教师资格证考试_中学《综合素质》真题及答案解析 .pdf

2017 年上半年教师资格证考试 《综合素质》（中学）真题及答案解析 注意事项： 1．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2 ．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 29 2 58 一、单项选择题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）在每小题列 2B 出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 铅笔把答题卡上对 应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（ ）。 A ．正确，有利于因材施教 B ．正确，有利于资源配置 C ．错误，不利于教育公平 D ．错误，不利于均衡发展 1．【答案】C 。解析：本题考查素质教育的全体性。将学生按入学成绩高低分为快慢班，是没 有平等对待所有学生的表现，不利于教育公平。 2 ．为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题。 引导学生自由讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时 间，将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做 ！”下列选项中正确的是（ ）。 A ．马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩 B ．刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识 C ．马老师的说法欠妥当，不利于维持课堂秩序 D ．刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度 2 ．【答案】B 。解析：本题考查实施素质教育的基本要求。素质教育要求促进学生创新精神和 实践能力的培养，刘老师的做法符合素质教育的要求，有利于培养学生创新意识。马老师的做法不 符合素质教育的要求，与维持课堂秩序无关。故本题选 B 。 。 3 ．进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学 中考时，该班的数学 成绩名列前茅。石老师的做法（ ）。 A ．正确，是提高学习成绩的有效途径 B ．正确。是提高班级声誉的有力措施 C ．错误，不利于学生公平竞争 D ．错误，不利于学生全面发展 3 ．【答案】D 。解析：本题考查素质教育的全面性。素质教育要求促进学生的德、智、体、美、 劳全面发展，石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，不利于学生全面发展。故本题选 D 。 4 ．吴老师把课堂教学中存在的问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文。这表明 吴老师具有（ ）。 A ．良好的教学研究能力 B ．良好的课堂管理能力 C ．良好的课程开发能力 D ．良好的校本研修能力 4 ．【答案】A 。解析：本题考查教师角色的转变。新课程背景下的教师观强调，教师是教育教 学的研究者，要求教师要以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的 问题进行探究，对积累的经验进行总结。题中吴老师的做法表明其具有良好的教学研究能力。 5 ．《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020）》年提出，建立城乡一体化义务教育发 展机制，在有些方面向农村倾斜。下列选项中不符合要求的是（ ）。 A ．财政拨款向农村倾斜 B ．课程标准向农村倾斜 C ．教师配置向农村倾斜 D ．学校建设向农村倾斜 5 ．【答案】B 。解析：本题考查 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》。《国 家中长期教育改革和发展规划纲要（201