小班数学教案三只熊的早餐.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班数学教案三只熊的早餐 小班数学教案三只熊的早餐 第一篇 活动目标：  1、在故事情节中感受并发觉物体的数量、大小与三只熊的关系。  2、愿意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。  活动预备：  1、幼儿人手一只小盒子、3个玉米、6个苹果  2、白板课件  活动过程：  一、观看小熊一家，通过比较感知“高〞、“矮〞、“不高也不矮〞  1、师：孩子们，今日我们班有客人来做客噢，看，来了几位客人？〔3位〕我们一起来数数，1,2,3，数到3就是3，噢，有三位客人。  2、它们是谁？〔熊爸爸、熊妈妈、小熊〕为什么说他是熊爸爸？哪个是小熊宝宝？那熊妈妈呢？  3、小结：在我们家里，一般状况都是爸爸长得最高，宝宝长得最矮，妈妈长得不高也不矮。  二、创设请小熊一家吃饭的情境，通过分碗这一事件，区分“大〞、“小〞、“不大也不小〞  1、师：小熊一家今日来我们班做客，我们要请它们吃什么呢？你们觉得小熊最喜爱吃什么？  2、师：看老师为它们预备了什么好吃的？〔出示玉米、鱼、蜂蜜、苹果〕吃饭当然要用餐具。瞧瞧，我给它们预备了什么餐具？〔碗〕它们一样吗？哪里不一样？〔颜色，大小