4-3海洋与人类 课件高一地理湘教版（2019）必修一.pptxVIP

4.3海洋与人类;探究： 　　古代先民对大千世界的探索，有很多是围绕海洋展开的。浩瀚的大洋，奔腾的浪涛，涨落的潮汐，深邃的海底，引发人们诸多的遐想，唤起人们探索的激情。记载古希腊时期奥德修斯海上十年漂泊历程的《荷马史诗》里，充满了关于狂风巨浪、船毁人亡的描述。我国浙江沿海居民 7 000 年前已能驾驶独木舟出海探险，充满神奇色彩的《山海经》《尚书》等古籍，也反映出中华民族对海洋的早期探索和认识。;2. 海洋学现已成为一门独立的学科，其重要性得到全世界的公认。有人认为，人类正从“黄色陆地文明”向“蓝色海洋文明”转变，你怎么看待这一观点？;海洋生物资源;1、海洋资源——生物资源 定义：又称海洋水产资源，是指海洋中蕴藏的经济动物和植物群体，是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。 用途：食用、药用、生产。;;;大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，仅有1-3°，水深一般在200米以内。;;海洋生物资源开发利用;深海热液生物和冷泉生物;开发利用特点： 高投资、高技术难度、高风险。;滨海砂矿;3、海洋资源——空间资源 1.运输空间：如传统的交通运输和港口建设，现代化的跨海大桥、海底隧道、海上机场等。 2.生产生活空间：如海上工厂和人工岛、海上博览会等；还有海底通信、海底仓储、海洋军事基地、近海利用等方面。;优点：;海洋空间资源开发的原因:;缺点：