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第 阅读书籍活动方案 相信大家又在为写工作方案犯愁了吧？为了让项目在预期进行。我们应该提前写好相关的活动方案。经过多方考虑栏目选中了最为有用的“阅读书籍活动方案”，也许您会从本文中获得一些启示！ 阅读书籍活动方案【篇1】 一、指导思想  书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。  在这满山红叶，五谷丰登的季节，我们迎来了__小学第一届读书节。通过读书节活动，意在引导幼儿多读书、乐读书、读好书，拓宽幼儿视野，树立正确的人生观、价值观，提高幼儿的人文素养。构建师生读书长效机制，营造浓郁的读书氛围。  二、活动目的  1、培养良好的阅读习惯，提升幼儿综合素质。  2、激发师生阅读的兴趣，引导师生从阅读走向悦读。  3、全校形成读书的热潮，使校园充满浓郁的书香氛围，促进幼儿健康快乐地成长。  三、活动主题  点燃读书激情，共建书香校园。  四、活动口号  我读书，我快乐，我成长。  五、活动构想  结合本校实际，将以读、写、讲、画、演等多种形式开展本次读书节活动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门。以读书长知识、增智慧、促养成、树理想、育人格，打造和形成人人爱读书，读书育美德的校园读书氛围。  六、活动时间  9月至12月。  七、活动过程  第一阶段：活动策划及启动(9月)  制订读书节总体活动方案，向幼儿家长发放《读书节活动倡议书》。  第二阶段：组织实施(9月至12月)  1、举行学校读书节启动仪式，营造创建书香校园的浓厚氛围。  2、各班制定读书节方案，开展有特色的读书活动。  第三阶段：总结评比(12月)  1、评选学校书香班级。  2、开展读书之星评比。  3、召开师生总结表彰大会。  4、举行读书节闭幕式。  八、具体活动安排  1、朗读比赛(9月下旬)  2、书签制作活动(10月上旬)  3、手抄报比赛(11月中旬)  4、主题班会师生经典诵读、课本剧以表演的形式展示读书的成果。(各班主任)  5、优秀读书笔记传阅、欣赏(11月下旬) (各班主任)  6、与好书相约教师读书论坛(12月底)  全体老师在读书过程中，都要把自己的读书心得写在业务笔记本上，以备举行教师读书演讲比赛展读书心得交流会或把读书的感想、体会、经验等写出来，进行交流。  九、活动保障  1、成立读书活动组织机构：  组长：__  副组长：__  成员：__  2、逐步完善学校图书室读书设备，向广大师生充分开放。  3、加强图书室与校园广播站合作，鼓舞师生读书热情。  充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全校师生进行宣传、教育及表扬，积极营造书香校园的良好氛围。  读书是幸福的，它需要教师全身心的投入，带动幼儿及家长，在浩瀚的书海中寻觅，汲取并融会。读书永无止境，它需要日复一日，年复一年的去坚守。读书是快乐的，读书是最富有的，让我们和幼儿一道沉醉于书籍无声的世界，与书为友，与书同行，打造芬芳四溢的文化校园，享受最幸福美满的`人生。 阅读书籍活动方案【篇2】 活动主题：  让阅读成为习惯，让书香溢满校园  活动时间：  4月15日---5月24日  活动目的：  腹有诗书气自华，最是书看能致远。家校携手，建设书香校园、书香家庭，开展我读书，我快乐;我读书，华自气!亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发幼儿的读书兴趣，培养孩子读书习惯，让幼儿热爱生活、对世界感兴趣;让幼儿读起来、在读书之中快乐起来、在快乐之中创造起来，促进孩子知书达礼，全面健康地成长。  活动口号：  1、腹有诗书气自华，最是书看能致远。  2、让读书成为习惯，让读书成为乐趣。  宣传动员。  学校：  1、发放亲子读书活动倡议书，向家长宣传学校将开展我读书，我快乐亲子读书活动，并简明说明此项活动的目的。  2、向家长推荐幼儿必读书目。  家庭：  1、创造一个好的阅读环境  2、带孩子购买一些必读书目。  活动展示形式：  1、各班上交亲子共读一本书活动记录表。  2、每班至少上交1篇家长读书征文，参加亲子