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年海海南南省省普普通通高高中中学学业业水水平平考考试试命命题题培培训训
透透过过试试题题看看命命题题
基基于于能能力力考考查查的的命命题题设设计计
海南南高高考考
能能力力分分项项 分分值值 ((选选11)) 分分值值 ((选选33))
理理解解能能力力 5577 5544
实实验验与与探探究究 1100 1133
能能力力
获获取取信信息息的的 88
能能力力
综综合合运运用用 1144 1155
能能力力
理理解解能能力力
((11))能能理理解解所所学学知知识识的的要要点点,,把把握握知知识识间间的的内内在在
联联系系,,形形成成知知识识的的网网络络结结构构。。
((22))能能 文文字字、、图图表表以以及及数数学学方方式式等等多多种种表表达达形形
式式准准确确地地描描述述生生物物学学方方面面的的内内容容。。
((33))能能运运 所所学学知知识识与与观观点点,,通通过过比比较较、、分分析析与与
综综合合等等方方法法对对某某些些生生物物学学问问题题进进行行解解释释、、推推理理,,
做做出出合合理理的的判判断断或或得得出出正正确确的的结结论论。。
(海南南高高考考))有有关关蛋蛋白白质质结结构构与与功功能能的的叙叙述述,,错错
误误的的是是((CC ))
AA..蛋蛋白白质质的的 物物活活性性与与蛋蛋白白质质的的空空间间结结构构有有关关
BB..数数量量相相同同的的55种种氨氨基基酸酸可可以以组组成成不不同同的的多多肽肽链链
CC..将将抗抗体体溶溶于于NNaaCCll溶溶液液中中会会造造成成其其 物物活活性性的的丧丧失失
DD..氨氨基基酸酸序序列列相相同同的的多多肽肽链链可可折折叠叠成成不不同同的的空空间间结结
构构
本本题题考考查查学学 把把握握所所学学知知识识的的要要点点和和知知识识间间内内
在在联联系系的的能能力力。。试试题题要要求求学学 理理解解蛋蛋白白质质结结构构的的
基基础础知知识识以以及及与与蛋蛋白白质质功功能能之之间间的的内内在在联联系系。。
(省骨骨培培训训))““螳螳螂螂捕捕蝉蝉,,黄黄雀雀在在后后””体体现现
了了食食物物链链的的原原理理。。 鹰鹰迁迁入入了了蝉蝉、、螳螳螂螂和和黄黄雀雀所所在在
的的树树林林中中,,捕捕食食黄黄雀雀并并栖栖息息于于林林中中。。下下列列叙叙述述不不正正
确确的的是是(( DD ))
AA.. 鹰鹰的的迁迁入入减减少少了了该该树树林林中中蝉蝉的的数数量量
BB.. 该该生生态态系系统统中中生生产产者者产产生生的的能能量量可可流流向向细细菌菌
CC.. 鹰鹰的的迁迁入入增增加加了了该该生生态态系系统统能能量量消消耗耗的的环环节节
DD.. 鹰鹰的的迁迁入入增增加加了了该该生生态态系系统统能能量量流流动动的的方方向向
本本题题考考查查了了生生态态系系统统的的结结构构 ((食食物物链链))、、功功能能
((能能量量流流动动))、、稳稳定定性性的的知知识识及及其其相相互互联联系系。。要要
求求学学生生能能运运用用所所学学知知识识,,通通过过比比较较、、分分析析对对鹰鹰迁迁
入入后后的的情情况况进进行行解解释释、、推推理理,,做做出出合合理理的的判判断断。。
(附中中月月考考))下下图图坐坐标标中中染染色色体体数数与与核核DDNNAA数数
11 11//22
之之比比yy 和和yy 依依次次为为 ,,并并在在坐坐标标轴轴中中画画出出该该
11 22
动动物物细细胞胞正正常常减减数数分分裂裂过过程程中中染染色色体体数数与
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