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高三语文逆向学习法 转载 高三语文逆向学习法： 我们知道学习是一个循序渐进的过程，但是在学习方法上，如果能够使用逆向学习方法也能够取得不错的效果，所谓逆向学习法并不像常规一章一节的进行，而是有意识的打乱书中的顺序，让我们从本质上去理解和记忆学习的知识点和内容。 运用这种学习方法，如果去读一本《现代汉语知识》，拿起书来先不从头读，可以从半中间插杠子，从“语法”一章读起。读“语法”也不一定从第一节读，从中间任意找一节，或者 读“短语”，或者读“单句”，并有意识给自己出难题，在读的过程中将会遇到些难点和疑点， 自己开动脑筋去思考。比如“单句”中说“句子是语言的基本运用单位”，就可以想到，那么词 和短语是什么样的单位呢?在分析单句成分时，又会涉及到词类的问题，可先根据自己的理 解去认识什么是名词，什么是动词，什么是形容词等等。这样读完这部分之后，已经思考了 许多问题，脑子里也装满了大大小小的问号。这便是第一步的收获。对于这些问号，不要急 于到书中去寻求答案，而是先自己开动脑筋，寻找解决这些问题的途径。这是培养独立思考 能力的好机会。等到对所有的问题都有了自己的看法后，再翻开书看书中的论述，并与自己 的看法相对照，找出自己认识上的漏洞和谬误之处，而有时也可以找出书中的不足。这样的 学习，要比常舰的学习理解得更为深刻，记得更为牢固，收获也会更大。 在语文教学中，有的老师曾运用逆向法进行教学