名师随笔-估算好还是准确计算好呢？.docxVIP

估量好仍是正确计算好呢？ 师：你（不估量，坚持精算的学生）听了同学们的讲话，有什么想法？ 生：我仍是感觉我的计算结果比他们的正确。 师：好，看来你仍是坚持自己的想法。没关系，究竟是估量好仍是正确计算好呢？我们慢慢领会。 师：同学们，看着这个精准计算的结果，再看看同学们估的结果——2400,2100,2110,1800，你对自 己的估量结果有什么评论或思虑吗？ 生：我估的是1800，实质结果差得就远了。像398不该估成300，估成400更好些。 师：你很擅长思虑，其实你估的结果已经能够了，可是你还可以在与他人的比较中发现问题，进行调整， 老师为你的这类擅长学习，擅长反省的精神而感人。 生：我估的是2110.我感觉我估得还挺准，由于和答案比较近。 师：你是怎么估的？ 生：我用的是“大估”。 师：这是经验！“大估”，你在哪儿呢？你必定有感而发，谈谈看。 生：我感觉我估大了。我把307这样的数当作400了，假如像xx同样 减小一点，预计为300，便可能估得更准。 师：你不单能主动地反省自己的方法，还可以在反省中发自心里地去赏识他人，发现他人好的方法，这样学习进步会更快。 师：同学们，一节课就这样过来了，你们有哪些收获呢？ 生：我以为今日学了估量，全部的计算都变简单了。 生：我知道什么时候需要用到估量并且用的时候还特别适合。 师：你的“适合“是什么意思？ 生：该大估的时候就大估，该小估的时