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2023 年高校教师资格证之高等教育心理学自我提分
评估 (附答案)
单选题(共 50 题)
1、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料
的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学
习内容的组织技术或教学策略叫作( )。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点
【答案】 A
2、“活泼好动、行为敏捷”是下列( )的表现。
A.能力
B.气质
C.兴趣
D.性格
【答案】 B
3、(2017 年真题)下列属于运营能力分析的是( )。
A.计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等,分析公司各年度盈
利能力及其变动情况,分析和判断公司盈利能力的持续性
B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等,结合
公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表
内负债、表外融资及或有负债等情况,分析公司各年度偿债能力及其变动情
况,判断公司的偿债能力和偿债风险
C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等,结合市场发
展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况,分析
公司各年度营运能力及其变动情况,判断公司经营风险和持续经营能力
D.与同行业可比公司的财务指标比较,综合分析公司的财务风险和经营风险,
判断公司财务状况是否良好,是否存在持续经营问题
【答案】 C
4、教师职业角色意识的形成过程不包括( )。
A.角色扮演阶段
B.角色认知阶段
C.角色认同阶段
D.角色信念阶段
【答案】 A
5、(2018 年真题)关于股权投资基金募集机构的责任和义务,下列表述错误
的是( )
A.募集机构应建立制度以保障基金财产和客户资金安全
B.募集机构应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防范利益冲突
C.募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息进行严密保管
D.募集阶段需指导投资者自行判断基金产品的风险类型并与自身风险承受能力
进行适当性匹配
【答案】 D
6、(2017 年真题)对于信托 (契约)型股权投资基金的而言,基金份额的转
让涉及( )。
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】 B
7、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础
上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为( )。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知主义
【答案】 C
8、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励,以期促进他们进一步努力学习,
这符合桑代克学习规律中的( )。
A.准备律
B.效果律
C.动机律
D.练习律
【答案】 B
9、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的
本持征,这是适当地运用了( )。
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
【答案】 D
10、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。
A.类属学习
B.总结学习
C.并列结合学习
D.命题学习
【答案】 D
11、(2018 年真题)关于有限合伙企业新合伙人入伙,以下表述错误的是
()。
A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务,以其实缴出资额为限承
担责任
B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资,未按期足额缴纳出
资,应当承担补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任
C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依
法订立书面入伙协议
D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任,入伙协议另有约
定的,从其约定
【答案】 A
12、学习的联结理论认为,学习的实质是建立刺激与反应之间的联结,其公式
是( )。
A.R-O-S
B.S-O-R
C.R-S
D.S-R
【答案】 D
13、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
A.形式训练说
B.共同要
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