二零二三年 优质公开课【教学】《春晓》.ppt

同学们，在这节课的一开始老师要先问大家一个问题：大家知道树叶发芽时在哪个季节吗？ 春季。 那么春天是什么样子呢？我们一起来看几张图片。 刚才大家说的都非常好，用大家的话概括春天就是：春天是个美丽的季节，阳光明媚，鸟语花香，到处都是一片生机盎然的景象。今天我们就来学习一首和春天有关的歌曲——《春晓》。 古诗新唱《春晓》。 1、初次欣赏童声合唱《春晓》。 在这首歌曲里面，你觉得与平常学过的歌曲有什么不一样呢？ 古诗新唱《春晓》。 2、再次听赏《春晓》。感受音乐与古诗的完美结合。 为什么作曲家要把合唱与古诗朗诵融合在一起呢？这样会产生什么样的效果呢？ 古诗新唱《春晓》。 3、按节奏朗诵古诗。 2 ∕4 X X ︳ XX X ∣ XX XX ∣ X 0 ∣ 春 眠 不觉 晓 ，处处 闻啼 鸟， X X ︳ XX X ∣ XX XX ∣ X 0 ‖ 夜 来 风雨 声 ，花落 知多 少。 古诗新唱《春晓》。 合伴奏演唱，加动作，分配演唱角色。 古诗新唱（举一反三）。 任选一首符合该旋律意境的五言绝句进行演唱练习。 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 这节课通过古诗新唱这种新颖的歌唱方式，让我们一起感受了春天如诗如画般的美。更让我们知道音乐不仅是一首歌，它还是一首诗，一幅画。现在让我们闭上双眼，聆听这优美的歌声，感受这诗情画意般的春之美，尽情地把心中对春天的那份热爱之情用自己独有的方式表现出来。 同学们再见！